Cenas Educacionais

A promoção da Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) tem especial impacto na construção de caminhos para o desenvolvimento do país, assumindo o desafio proposto no art. 3º, da Constituição Federal de 1988. Esse desenvolvimento, entendido para além do crescimento econômico, deve envolver indicadores de desenvolvimento humano e social. Convivendo com as diretrizes propostas pelo Constituinte Originário, a sociedade brasileira enfrenta os desafios para a superação de marcadores sociais de desigualdade como o racismo, o qual aparece, em 2024, como proposta de construção do ODS 18 – Igualdade Étnico-racial. Entendendo que a participação de pessoas negras nas discussões sobre CT&I, além das temáticas que envolvem a igualdade étnico-racial, como centrais para pensar o presente e o futuro do país, propomos o presente dossiê temático na Revista Cenas Educacionais, a toda a comunidade, para contribuir com artigos de pesquisa original ou revisão de literatura e ensaios teóricos. Como Eixos Temáticos propomos os seguintes: I - Novas epistemologias dos direitos humanos e o desenvolvimento; II - Racismos múltiplos e multifacetados; III - Racismos e novas tecnologias; IV - Democracia, CT&I e racismos.