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• Chamada pública para composição do Dossiê Temático O LAZER EM SUA PLURALIDADE: intersecções entre ambiente e movimento no processo educativo de suas manifestações

  2022-10-21

  Com um enfoque mais amplo sobre os estudos do lazer este dossiê recebe propostas de manuscritos sobre a temática em sua pluralidade, além de trabalhos sobre o ensino formal e não-formal (lazer / recreação) que trate das questões ambientais perpassadas pelo se-movimentar, seja por meio de manifestações de lazer e aventura na natureza ou outras práticas corporais que potencializem a educação ambiental ou mais precisamente as relações éticas que envolvem os estudos do lazer praticado no ambiente natural.

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• Chamada especial para a seção: ARTES NA CEDU

  2022-04-09

  Seção especialmente para publicação/divulgação de produções artístico-culturais que abordem direta ou indiretamente questões relativas ao ensino, educação (formal, não-formal e informal) e/ou interdisciplinaridade (com atenção as ciências humanas e/ou sociais). A seção aceita submissão dos mais diferentes trabalhos que apresentem produções artísticas-culturais conforme o escopo da Cenas Educacionais (CEDU). Neste sentido, podem ser submetidas produções no tipo quadrinhos, tirinhas, ilustrações, curtas metragens (acompanhados do roteiro), sequências fotográfica (acompanhada de texto base/explicativo), contos (vídeo/áudio interpretando/narrando opcional), crônicas (vídeo/áudio interpretando/narrando opcional), poesias (vídeo/áudio declamando opcional), peça/cena teatral (vídeo com interpretação/apresentação opcional), músicas (preferencialmente com interpretação em áudio/vídeo), paródias, vídeo/áudio de leituras dramáticas.

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• Chamada especial para a seção: MATERIAIS/OBJETOS DE ENSINO

  2021-05-20

  Seção especialmente direcionada para publicação/divulgação de produções teóricas, metodológicas, técnicas e/ou ferramentas que auxiliem nas ações de ensino e/ou educação. A seção aceita submissão de documentos que apresentem materiais/objetos de ensino, ou seja, projetos de intervenção/formação, planos/sequências/estratégias pedagógicas, manuais/cartilhas, jogos pedagógicos, produção imagética/audiovisual educacional, entre outros modelos de materiais, objetos, recursos e produtos elaborados/desenvolvidos para auxiliar na efetivação qualificada de ações de ensino-educação-aprendizagem nas mais variadas áreas acadêmico-científicas.

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