Notícias

• Chamada para Dossiê Temático ENSINO/EDUCAÇÃO E/EM SAÚDE

  2021-03-06

  A polissemia pedagógica no campo da saúde representa uma de suas principais e mais importantes características. Neste sentido, é fundamental que sejam viabilizadas e incentivadas as comunicações/publicações das produções técnicas-científicas geradas a partir de ações e reflexões relacionadas ao ensino/educação e/em/na/da/para saúde nas mais variadas perspectivas (formais, não-formais e informais), espaços-tempo (Serviço de saúde, rede escolar, Instituições de Ensino Superior, residências em saúde, estágios curriculares e extracurriculares, cursos livres, movimentos sociais, entre outros) e modalidades (Pesquisa, Ensino, Extensão, Gestão, entre outras).

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• Chamada para Dossiê Temático PRÁTICA E ENSINO DE LUTAS

  2021-02-05

  Vimos por meio dessa chamada convidar todas(os) interessadas (os) no tema das prática corporais de lutas, o caráter pedagógico das artes marciais, suas riquezas filosóficas e uma atividade física diferenciada para submeterem manuscritos que resultem de pesquisas, de reflexões e/ou de experiências que versem sobre processos de ensino-aprendizagem, formação profissional e todo o arcabouço teórico e prática das artes marciais, modalidades esportivas de combate.

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• Chamada pública para dossiê temático: PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES ESPECIAIS

  2021-02-05

  O objetivo desse dossiê é reunir produções acerca das problemáticas referentes as pessoas com deficiência e necessidades especiais, particularmente as reflexões acerca da inclusão escolar, acessibilidade, tecnologias assistivas, atendimento educacional especializado, comportamento motor, políticas públicas, formação docente e condições de trabalho. Assim tal dossiê visa contribuir para a socialização de saberes que objetivam balizar, a partir da produção científica, as discussões teóricas e reflexões a partir dos dados empíricos.

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• Chamada pública para dossiê temático: INTERSECCIONALIDADES ÉTNICO-RACIAIS, DE GÊNERO E RELAÇÃO COM O SABER

  2021-01-20

  A noção de relação com o saber tem sido pesquisada internacionalmente a partir da proposta de Bernard Charlot para o campo educacional, compreendendo aproximações complexas com diferentes áreas e perspectivas. A noção de interseccionalidades, por sua vez, abrange a convergência entre múltiplas temáticas. Neste Dossiê buscamos contribuições de pesquisadores(as) que têm enfatizado aspectos das interseccionalidades entre questões étnico-raciais e de gênero, bem como estudos orientados pela noção de relação com o saber.

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• Chamada pública para o Dossiê Temático MÉTODOS E EXPERIÊNCIAS EM PESQUISA

  2021-01-12

  A pesquisa é a concretização do processo de produção, identificação e descoberta de conhecimentos e, consequentemente, um instrumento de modificação da realidade. A sua execução é rica em diversidade e perspectivas, o que demanda um constante processo de estudo e aperfeiçoamento das suas bases, práticas e modelos de comunicação, conduta que impactará positivamente na confiança da evidência científica entre estudiosas(os), estudantes, leitoras(es) e comunidade em geral. Neste sentido, esse dossiê pretende divulgar produções com enfoque crítico-reflexivo nas abordagens teóricas-metodológicas e tipos de pesquisa, nos procedimentos e instrumentos de obtenção de informações/dados (elaboração, validação e/ou seleção de instrumentos; escolha fundamentada de procedimentos e/ou materiais; entre outras) e para o tratamento/análises das informações/dados (de conteúdo, de discurso, estatísticas, entre outras) em pesquisas científicas. Também é pretensão deste dossiê publicar propostas com enfoque na apresentação/discussão crítica de modelos de escrita para a divulgação acadêmica (resumo, resumo expandido, relato de experiência, ensaio teórico, revisão de literatura, artigo original, conteúdo audiovisual, entre outros). Finalmente, poderão ser submetidos para avaliação com interesse de publicação relatos críticos de experiência(s) em pesquisa(s).

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