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95 résultats ont été trouvés.
Biografias e migrações: diálogos teórico-práticos no horizonte de uma utopia concreta
Elsa Lechner
35-44
2018-04-26
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2018.v3.n7.p35-44
Ressignificando memórias: quando a (auto)biografia anuncia a luta pela vida
Rose Fernandes Souza, Alexandre Vanzuita
38-51
2022-05-14
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.22.v7.n20.p38-51
A espiral do tempo como um dispositivo de análise para narrativas, (auto)biografias, trajetórias de vida e história oral
Cláudia Rodrigues do Carmo Arcenio, Patrícia Bastos de Azevedo
668-684
2021-09-06
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n18.p668-684
Imagens dos corpos inscritas nas narrativas de alunos do ensino médio: as (inter)corporeidades e o currículo
Roberta Jardim Coube, Eda Maria de Oliveira Henriques
520-534
2017-12-15
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2017.v2.n6.p520-534
Histórias de vida de professoras negras na educação superior
Letícia Laureano dos Santos, Denise Macedo Ziliotto
476-491
2022-11-04
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2022.v7.n21.p476-491
A educação na fronteira entre Brasil e Paraguai: narrativas (auto) biográficas de um fronteiriço
Rodrigo Rocha da Silva, Orlando Moreira Junior
1110-1124
2019-12-26
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n12.p1110-1124
Pesquisa (auto)biográfica em educação na Ásia
Hervé Breton
816-820
2019-12-26
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n12.p816-820
Las cartas de los “niños de Rusia”: diarios de a bordo de un exilio sin retorno
Verónica Sierra Blas
268-289
2017-08-31
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2017.v2.n5.p268-289
Escritas de si, escritas da liberdade: representações sobre as viagens em autobiografias de escravizados
Alexandra Lima da Silva
413-427
2017-08-31
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2017.v2.n5.p413-427
Narrativas revelando projetos de si na trajetória de formação docente
Jónata Ferreira Moura, Adair Mendes Nacarato
1125-1140
2019-12-26
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n12.p1125-1140
Tornar-se outro de si mesmo em narrativas (auto) biográficas de pessoas com Esclerose Múltipla
Raquel Alvarenga Sena Venera
698-718
2017-12-15
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2017.v2.n6.p698-718
Jovens gays na escola: masculinidades, infância e narrativas
Juliane Costa Silva, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios
558-572
2019-06-20
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n11.p558-572
Costureiras: alinhavos de histórias e memórias
Mailsa Carla Pinto Passos, Rita Marisa Ribes Pereira, Virgínia de Oliveira Silva
1155-1167
2019-12-26
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n12.p1155-1167
A máquina de costura e os fios da memória: aspectos (auto)biográficos engendrados pelo cinema
(AUTO)BIOGRAPHICAL ASPECTS ENGENDERED BY CINEMA
Giovana Scareli
589-604
2021-09-06
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n18.p589-604
Memórias, escritas e diários em pesquisaformação
Luciane Maria Pezzato, Inês Ferreira de Souza Bragança, Camila Petrucci Rosa
e1109
2023-04-30
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2023.v8.n23.e1109
NARRATIVA DIALÓGICA DE UM CINEGRAFISTA INDÍGENA
Paulinho Ecerae Kadojeba, Aivone Carvalho, José da Silva Ribeiro
101-120
2017-04-29
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2017.v2.n4.p101-120
Histórias de vida de imigrantes portugueses no Rio de Janeiro
Miriam Oliveira Santos
1815-1827
2020-12-29
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1815-1827
Aprendizagem intergeracional da docência: memorial de formação no curso de educação física
Ândrea, Karoline, Caparroz
e1104
2023-03-28
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2023.v8.n23.e1104
A escrita de professoras nos memoriais de formação
Maria Couto Cunha, Marta Licia Teles Brito de Jesus, Regina Lucia dos Santos Portela
483-500
2017-08-31
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2017.v2.n5.p483-500
A construção de si e do outro na autobiografia de uma professora missionária
Loyde Anne Carreiro Silva Veras, Evelyn de Almeida Orlando
325-343
2019-04-19
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n10.p325-343
Narrativas de imigrantes do passado e do presente: questões para pesquisa
Zeila de Brito Fabri Demartini
45-66
2018-04-26
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2018.v3.n7.p45-66
Pesquisaformação: uma opção teoricometodológica de abordagem narrativa (auto)biográfica. Artes de dizerfazerdizer os saberes da experiência
Thais da Costa Motta, Inês Ferreira de Souza Bragança
1034-1049
2019-12-26
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n12.p1034-1049
Currículo de Ciências: experiências, histórias e narrativas produzidas em um laboratório escolar
Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba, Sandra Escovedo Selles
339-356
2022-11-04
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2022.v7.n21.p339-356
Entrelaçando histórias de vida e o sentimento de pertencimento: reflexões de uma coordenadora pedagógica sobre as ações da gestão escolar
Felipe Costa da Silva, Débora Ortiz de Leão
1104-1118
2021-12-24
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n19.p1104-1118
Viver a vida e contá-la: (auto)biografia, trabalho infantil e itinerários pedagógicos
Iranilson Buriti Oliveira
e1106
2023-04-28
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2023.v8.n23.e1106
Pesquisa narrativa, outros movimentos: uma percepção sobre formação docente baseado nas narrativas de três professores
Nilton Paulo Ponciano, Tereza de Jesus dos Santos
526-541
2022-11-05
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2022.v7.n21.p526-541
Histórias de vida: uma análise do papel e da influência da família e da religiosidade sobre gênero e sexualidade
Andréa Silene Alves Ferreira Melo, Marco Antônio Leandro Barzano
1387-1406
2020-10-11
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n15.p1387-1406
A formação da biblioteca vivida e o aprendizado do julgamento das leituras
Ana Laura Godinho Lima, Patrícia Aparecida do Amparo, Katiene Nogueira da Silva
84-100
2021-05-31
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n17.p84-100
Vestígios autobiográficos na escrita de viagem: o “Diário de Bordo” (1934)
Jussara Santos Pimenta
343-358
2017-08-31
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2017.v2.n5.p343-358
A compreensão e constituição do ser professora a partir de narrativas educacionais
Ana Carolina Parolini Borges Durante, Valeska Virgínia Soares Souza
e1124
2023-06-04
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2023.v8.n23.e1124
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