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v. 2 n. 3 (2017): Pesquisa Aplicada

DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.v2.n3

Publicado: 2017-12-22

Edição completa

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Editorial

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Lídia Boaventura Pimenta

10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.%p
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Dossiê Temático

El sentido de la investigación aplicada en la formación de profesionales de postgraduacion: alcances y desafíos para un debate en curso

Christian Miranda

12-20

10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.12-20
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Desafios e Possibilidades na Gestão de Periódicos Acadêmicos: experiências com a difusão do conhecimento na Plurais - Revista Multidisciplinar

Gilvania Clemente Viana, Márcea Andrade Sales, Darlaine Pereira Bomfim das Mercês

21-36

10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.21-36
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Construção do Atlas de Poço Verde: Geotecnologias e as Práticas Inovadoras de Ensino

Murilo Aguiar de Souza, Francisco Jorge de Oliveira Brito

37-52

10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.37-52
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Estudos/Ensaios

Carta en primera persona a Esmeraldo Lopes

Víctor Amar

54-63

10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.54-63
Visualizações do artigo: 379 PDF downloads: 305
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Inclusão Escolar: O Desafio de Um Novo Paradigma de Escola

Jeane Rodella Assunção

64-77

10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.64-77
Visualizações do artigo: 531 PDF downloads: 1839
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Gameficação na Educação - O Quizz Socrative como processo maiêutico nos logradouros soteropolitanos

Ody M. Churkin

78-88

10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.78-88
Visualizações do artigo: 656 PDF downloads: 757
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