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Videira, Piedade Lino, Universidade Federal do Amapá, Brazil
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Plurais - Revista Multidisciplinar (2023), v. 8, Publicação Contínua - Artigos
SOFTWARE HAGÁQUÊ: UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA DESCOLONIZAR EL CURRICULUM EN LA ESCUELA ESTATAL JOSÉ BONIFÁCIO QUILOMBOLA DE MACAPÁ/AP
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