Notícias

Aqui vocês encontrarão informações e notícias sobre a Revista Baiana de Educação Matemática.

A REVISTA BAIANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RBEM) TEVE AVALIAÇÃO B2 NO QUALIS CAPES

2022-10-08

É com imensa alegria que informamos aos autores(as), leitores(as) e avaliadores(as) que a nossa RBEM foi avaliada e conquistou B2 no Qualis/CAPES.

Embora a CAPES ainda não tenha divulgado o resultado no site oficial, o relatório de avaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (PPGESA/UNEB) sinalizou o estrato B2.

Agradecemos imensamente a todos e todas que ajudaram a construir esse espaço de divulgação científica. Esperamos contar sempre com vocês.

Att,

Prof. Dr. Américo Junior Nunes da Silva - Editor-Chefe da RBEM
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Chamada para Dossiê - Educação Estatística brasileira na 11th ICOTS (PRORROGAÇÃO DA SUBMISSÃO)

2022-09-29

No período de 11 a 16 de setembro de 2022 ocorreu a décima primeira edição da Conferência Internacional de Ensino de Estatística (11th ICOTS). A temática desse evento foi “preenchendo a lacuna: capacitando e educando os alunos de hoje em estatística”.

Dada a expressiva participação de brasileiros com apresentação de trabalhos na forma de artigos e pôsteres, vamos publicar um dossiê temático para produções acadêmicas vinculadas à essa conferência. Com o apoio do GT12 e iniciativa da RBEM (Revista Baiana de Educação Matemática), estamos promovendo a possibilidade de publicação de textos brasileiros apresentados na 11th ICOTS.

Como a RBEM trabalha com fluxo contínuo de publicação, à medida que os textos forem inseridos até o limite de 25/11/2022, na plataforma do periódico (qualis preliminar B2 em ensino, obtida nessa última avaliação), os mesmos serão enviados aos organizadores do dossiê para, posteriormente, viabilizar o processo de publicação.

Informações adicionais:
Organizadores : Paulo Cesar Oliveira (UFSCar, paulooliveira@ufscar.br) e Antonio Carlos de Souza (UNESP-campus de Guaratinguetá, ac.souza@unesp.br)

Prazo para submissão (PRORROGADO): até 25 de novembro de 2022

Publicação do dossiê completo: Dezembro de 2022

Estrutura do texto: seguir template da RBEM

Observação importante: Necessário que os autores identifiquem na nota de rodapé ou na introdução o título original do trabalho apresentado no ICOTS
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A RBEM acaba de publicar o primeiro artigo do ano de 2022

2022-01-13

A Revista Baiana de Educação Matemática (RBEM) acaba de publicar o seu primeiro artigo do ano de 2022. Trata-se do texto intitulado "A Matemática Financeira no Ensino Médio Brasileiro: perspectivas para formação de indivíduos críticos", que tem como autores Prof. Me. Adriano Alves de Rezende (UESB), Profa. Dra. Angela Silva-Salse (UCM), Prof. Dr. Eduardo Carrasco Henríquez (UMCE). Acessem e conheçam o trabalho clicando: aqui.

Aproveitamos a oportunidade para convidar a todos e todas a submeterem os seus artigos e relatos de experiência no vol. 03 da Revista. A RBEM publica em fluxo contínuo e não cobra nenhuma taxa.

No mais, desejamos um feliz e produtivo ano.

Att,
Equipe Editorial RBEM
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A RBEM acaba de publicar o Dossiê Temático "O Estágio Curricular Supervisionado em Matemática nos contextos de ensino presencial, remoto e híbrido"

2021-12-07

Saudações, caros autores, leitores e colaboradores da Revista Baiana de Educação Matemática.

A RBEM acaba de publicar o Dossiê Temático "O Estágio Curricular Supervisionado em Matemática nos contextos de ensino presencial, remoto e híbrido".

O Editorial desse Dossiê encontra-se publicado e para acessá-lo basta clicar aqui

Agradecemos a todos e todas pela colaboração e os/as convidamos para conhecerem os trabalhos publicados clicando aqui.

Att,
Equipe Editorial RBEM

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A RBEM FOI AVALIADA PARA O FATOR DE IMPACTO

2021-07-26

A Revista Baiana de Educação Matemática (RBEM) acaba de ser avaliada para o Fator de Impacto pelo CiteFactor.

Somos uma revista jovem, temos apenas um ano de existência, e ficamos muito felizes com o resultado alcançado.

Para que isso fosse possível, contamos com o apoio de muitas pessoas. Por isso, agradecemos a todos e todas, leitores/as, avaliadores/as e autores/as, Conselho Editorial e Científico, que contribuiram imensamente para esse resultado.

Para acessar o resultado clicar: aqui

Esperamos seguir contando com cada um e cada uma de vocês. O nosso muito obrigado!

Att,

Américo Silva e André Vieira
Editores da RBEM
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[Prorrogação de Prazo de Submissão] Chamada de artigos para Dossiê Temático - O Estágio Curricular Supervisionado em Matemática nos contextos de ensino presencial, remoto e híbrido

2021-02-26

O Dossiê aborda as pesquisas no campo da formação de professores que ensinam matemática, que discutem fundamentos teóricos e metodológicos do Estágio Curricular Supervisionado em Matemática no âmbito da Licenciatura em Matemática nos contextos de ensino presencial, remoto e híbrido.

Editores convidados:

Dario Fiorentini (UNICAMP)

Regina da Silva Pina Neves (UnB)

Maria Dalvirene Braga (SEEDF/UnB)

Cronograma de Submissão/Publicação
Prazo para submissão: 30 de julho de 2021.
Publicação: Novembro/Dezembro de 2021.

Ao realizar o processo de submissão, os artigos deverão ser enviados, obrigatoriamente, na seção:

Dossiê Temático: O Estágio Curricular Supervisionado em Matemática nos contextos de ensino presencial, remoto e híbrido.
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A RBEM publica os dois primeiros artigos do volume 02

2021-02-03

A Revista Baiana de Educação Matemática convida a todos e todas para conhecerem os primeiros dois artigos publicados no volume 02 de 2021.
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A RBEM acaba de ser indexada em importante associação

2021-02-02

A Revista Baiana de Educação Matemática acaba de ser indexada pela CiteFactor.
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O Expediente e Editorial do Vol. 01 da Revista Baiana de Educação Matemática foram publicados

2020-12-29

É com imensa felicidade que anunciamos que o primeiro volume da RBEM acaba de ser finalizado.

Para acessar o Expediente clique aqui
Para acessar o Editorial clique aqui
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Os cinco últimos artigos da edição de 2020 foram publicados

2020-12-22

A Revista Baiana de Educação Matemática acaba de publicar os cinco últimos artigos do ano. São eles:

1) Avaliação no Ensino Remoto de Matemática: analisando categorias de respostas, escrito por Daniel de Oliveira Lima e Lilian Nasser;

2) Discutindo o Método de Ensino por meio da Resolução de Problemas (MERP), escrito por Angela Biazutti, Rafael Filipe Vaz e Luciano Roberto Andrade;

3) O Processo De Construção De Um Material Educacional Na Perspectiva Da Educação Matemática Inclusiva Para Um Aluno Autista, escrito por Gisela Maria da Fonseca Pinto e Amália Bichara Guimarães;

4) Argumentação e Prova em Matemática: uma análise dos itens públicos do PISA 2012, escrito por João Caldato e Carlos Augusto Aguilar Júnior;

5) TRIGONOMETRY IN RURAL SPACE: implications of contextualized mathematics education, escrito por Fabrício Oliveira da Silva e Charles Maycon de Almeida Mota.

Estes textos fecham o volume 01 da edição atual da revista, que teve ao total 22 manuscritos publicados. Convidamos a todos a conhecerem esses trabalhos clicando aqui.

O expediente e editorial será publicado nos próximos dias.
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Novos artigos foram publicados

2020-12-17

A Revista Baiana de Educação Matemática acaba de publicar mais cinco artigos. São eles:

1) Reflexões sobre os desafios para a aprendizagem matemática na Educação Básica durante a quarentena, escrito por Marcele da Silva Santos e Neide da Fonseca Parracho Sant’Anna;

2) Desenvolvimento do pensamento aritmético de um estudante com deficiência intelectual: uma investigação utilizando o Tampimática, escrito por Elcio Pasolini Milli e Edmar Reis Thiengo;

3) Tangram: Uma proposta para o ensino de porcentagem a alunos com deficiência intelectual, escrito por Rosângela Pimenta de Sousa e Alcione Marques Fernandes;

4) MANCALA: o uso do jogo como recurso educacional, escrito por Claudio Henrique Sales de Souza e Liliana Manuela Gaspar Cerveira da Costa;

5) Construção de Materiais Pedagógicos: contribuições no ensino de matemática para alunos surdos, escrito por Walber Christiano Lima da Costa e Kelvia Nunes da Silva.

Os textos já fazem parte do volume 01 da edição atual da revista. Convidamos a todos a conhecerem esses trabalhos clicando aqui.
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A Revista Baiana de Educação Matemática acaba de publicar mais um artigo

2020-11-20

A Revista Baiana de Educação Matemática acaba de publicar mais um artigo. O texto intitulado "O que pensam licenciandos(as) em matemática sobre sua formação para lidar com a diversidade sexual e de gênero em sala de aula?", de autoria de Hygor Batista Guse, Tadeu Silveira Waise e Agnaldo da Conceição Esquincalha, compõe o volume 01 da edição atual da revista. Convidamos a todos a conhecerem esse trabalho clicando aqui.
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O artigo "Etnomodelagem: compreendendo o contexto cultural de produtores de chocolate por meio da elaboração de etnomodelos" acaba de ser publicado

2020-11-10

A Revista Baiana de Educação Matemática acaba de publicar mais um artigo. O texto, intitulado "Etnomodelagem: compreendendo o contexto cultural de produtores de chocolate por meio da elaboração de etnomodelos", de autoria de Jonas dos Santos e Zulma Elizabete de Freitas Madruga, compõe o volume 01 da edição atual da revista. Convidamos a todos a conhecerem esse trabalho clicando aqui.
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A RBEM acaba de publicar mais um artigo

2020-10-23

A Revista Baiana de Educação Matemática acaba de publicar mais um artigo.
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A Revista Baiana de Educação Matemática é indexada no DIRECTORY OF OPEN ACCESS JOURNALS (DOAJ)

2020-10-05
Em 04 de outubro de 2020 a RBEM foi indexada no DOAJ.

O DOAJ é um diretório on-line com curadoria da comunidade que indexa e fornece acesso a periódicos de alta qualidade, acesso aberto e revisados por pares.

Os benefícios de estar indexado no DOAJ são:
- As estatísticas mostram mais de 900.000 visualizações de página e 300.000 visitantes únicos por mês para o DOAJ de todo o mundo.
- Muitos agregadores, bancos de dados, bibliotecas, editores e portais de pesquisa coletam os metadados gratuitos e os incluem em seus produtos. Exemplos são Scopus, Serial Solutions e EBSCO.
- O DOAJ é compatível com o OAI e, quando um artigo está no DOAJ, é automaticamente colhível.
- O DOAJ é compatível com OpenURL e, quando um artigo está no DOAJ, é automaticamente vinculável.
- Mais de 95% da comunidade de editores do DOAJ reconhecem que o DOAJ é importante para aumentar a visibilidade das revistas.
- O DOAJ é frequentemente citado como fonte de qualidade, periódicos de acesso aberto nos círculos de pesquisa e publicação acadêmica.
Acesse a base de dados DOAJ aqui.

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A RBEM teve sua plataforma OJS atualizada e acaba de publicar um novo artigo

2020-09-28

Caros leitores, espero que essa mensagem os encontrem bem.

A Revista Baiana de Educação Matemática e o seu sistema OJS esteve fora do ar por alguns dias. Pedimos desculpas pelos transtornos e avisamos que tudo voltou a funcionar bem, inclusive para submissão de textos.

Aproveitamos para divulgar a publicação de um novo artigo:

O texto intitulado "Análise quantitativa dos resultados de uma Sondagem dos estudantes de 6º ano com problemas do Campo Multiplicativo", de autoria de Marcos Luiz Ribeiro e Edda Curi, encontra-se disponível. Convidamo-os a conhecer esse texto e os demais publicados na edição v. 01, 2020, rolling pass.

Atenciosamente,

Américo Silva e André Ricardo Vieira (Editores da RBEM)
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CrossRef e Digital Object Identifier (DOI)

2020-07-29

A Revista Baiana de Educação Matemática acaba de se filiar ao CrossRef e a obter o prefixo DOI 10.47207. Informamos aos autores que publicaram recentemente que aos artigos foram atribuídos códigos correspondentes. Obrigado, mais uma vez, a todos e todas que estão ajudando a construir a RBEM.
Atenciosamente,
Américo Silva e André Vieira (Editores)
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INFORMAÇÃO

2020-07-06

A Revista Baiana de Educação Matemática (RBEM) adota a publicação contínua (rolling pass): artigos, nesse processo, são publicados logo após sua aprovação e quando da realização da diagramação. Saiba mais sobre INFORMAÇÃO