V. 6 N. 11 (2023): Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino

Publicação do volume 6 - 2023.

Pubblicato: 2023-12-23

EDITORIAL

• Editorial

  Márcia Cristina Lacerda Ribeiro

  1-2

  • PDF/A (Português (Brasil))

ARTIGOS

• Saberes de parteiras no cuidado materno-infantil: uma revisão de literatura (séculos XX e XXI)

  Taíse Santos Rocha

  3_20

  • PDF/A (Português (Brasil))

• Humanismo ocidental em movimento: das origens das idealizações à complexidade regeneradora

  Carlos Alberto Pereira Silva

  21-43

  • PDF/A (Português (Brasil))

• Práticas de letramento-teatral: estratégias de diversificação metodológica

  João Victor de Souza Gomes Neves

  44-60

  • PDF/A (Português (Brasil))

• Leitura como prática social ensino: enveredando pelos Canto dos Palmares, de Solano Trindade

  Luis Roberto Resende Santos

  61-78

  • PDF/A (Português (Brasil))

• Ciência branca, origem negra: o biodeterminismo ao longo da história

  Jéssica Ohana Silva Pereira, Zoraide Portela Silva

  79-103

  • PDF/A (Português (Brasil))

• O pronome você nas lentes funcionalistas: uma reflexão sobre ensino e língua em uso

  Warley José Campos Rocha

  104-123

  • PDF/A (Português (Brasil))

• A produção multimodal em sala de aula a partir de cenas da enunciação

  Maria Angélica Rosa Fagundes Laranjeira Lessa, Sidnay Fernandes dos Santos

  124-144

  • PDF/A (Português (Brasil))

• O verbo chegar em posição v1: radialidade e construcionalização em sala de aula

  Nayara Crisley Barreto Brasil Farias Rocha, Valéria Viana Sousa

  145-160

  • PDF/A (Português (Brasil))

• A abordagem cognitivo-funcional da conformidade em português: uma análise da construção conectora que nem como pareamento de forma e função conformativa

  Caio Aguiar Vieira

  161-181

  • PDF/A (Português (Brasil))

• A variação do modo subjuntivo em orações independentes introduzidas pelo item talvez e em orações intercaladas

  Vania Raquel Santos Amorim

  182-201

  • PDF/A (Português (Brasil))