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Narrativas de jovens do Rosado/RN: experiências dos mais velhos para a formação em coletividade
Ana Lúcia Oliveira Aguiar, Stenio de Brito Fernandes, Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes
363-374
2021-05-31
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n17.p363-374
Currículo, conhecimentos e mídias: táticas e invenções dos sujeitos nos cotidianos do Ensino Médio
Edivan Carneiro de Almeida, Elenise Cristina Pires de Andrade
629-645
2017-12-15
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2017.v2.n6.p629-645
Uma carta para mim mesma três anos atrás: um olhar para o PNAIC a partir das narrativas de professoras
Everaldo Gomes Leandro, Lívia de Oliveira Vasconcelos
680-698
2019-06-20
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n11.p680-698
Histórias de vida de professores que ensinam matemática: um olhar sobre as pesquisas acadêmicas brasileiras produzidas na região norte, de 2001 a 2012
Edileusa Valente Belo, Roseli Araujo Barros, Tadeu Oliver Gonçalves, Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo
719-740
2017-12-15
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2017.v2.n6.p719-740
Entre raízes aéreas e exoesqueletos: a produção de currículos de biologia
Sandra Nazaré Dias Bastos, Silvia Nogueira Chaves
646-660
2017-12-15
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2017.v2.n6.p646-660
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