Fabrícia dos Santos Dantas, Brazil

• Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino V. 1 N. 7 (2021): HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E INTELECTUAIS BRASILEIROS - ARTIGOS
  Trajetória docente: Formação inicial e construção da identidade profissional
  Abstract  PDF (Português (Brasil))