O ser e o fazer docente no ensino superior no Brasil: desafios contemporâneos

Laís Paula de Medeiros Campos Azevedo; Nara Lidiana Silva Dias Carlos; Arthur Cássio de Oliveira Vieira

O ser e o fazer docente no ensino superior no Brasil: desafios contemporâneos

Autori

Laís Paula de Medeiros Campos Azevedo
Nara Lidiana Silva Dias Carlos
Arthur Cássio de Oliveira Vieira

Abstract

O ser e o fazer docente no ensino superior no Brasil: desafios contemporâneos

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Pubblicato

2020-12-23

Come citare

LAÍS PAULA DE MEDEIROS CAMPOS AZEVEDO; NARA LIDIANA SILVA DIAS CARLOS; ARTHUR CÁSSIO DE OLIVEIRA VIEIRA. O ser e o fazer docente no ensino superior no Brasil: desafios contemporâneos. Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino, Caetité, v. 1, n. 5, 2020. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/10389. Acesso em: 10 mag. 2024.