A THEFT AT THE MUSEUM OF MODERN ART IN BAHIA: REPORT ON THE PRODUCTION OF AN EDUCATIONAL GAMEBOOK

Authors

Keywords:

Gamebook, Savior History, Youth and Adults

Abstract

The objective of this research is to report on the production of an educational gamebook that explores historical aspects of the city of Salvador. The gamebook was designed with the aim of meeting the demand for an innovative pedagogical resource that could support the teaching of the history of Salvador in Youth and Adult Education (EJA) classes. Its production took place in two distinct stages. In the first one, we selected the learning objective, chose the development platform and later defined the narrative and game elements that would compose the gamebook. In the second stage, there was the implementation of the gamebook, which involved a bibliographical research on some neighborhoods and historical-cultural spaces in Salvador, we created the User Interface (UI) and programmed the interactive resources. The gamebook production process proved to be challenging at times, but the partial result we have indicates that it is possible to produce educational resources with the potential to engage students using accessible tools.

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Author Biographies

Rodrigo Ribeiro dos Santos, Professor na Rede Municipal de Educação de Salvador e na Rede Estadual de Educação da Bahia - Brasil

Mestre em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade do Estado da Bahia

Ícaro Batista da Silva, Especializando em História Contemporânea e Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Brasil

Graduado em História pela Universidade do Estado da Bahia.

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Published

2024-04-25

How to Cite

dos Santos, R. R., & Batista da Silva, Ícaro. (2024). A THEFT AT THE MUSEUM OF MODERN ART IN BAHIA: REPORT ON THE PRODUCTION OF AN EDUCATIONAL GAMEBOOK. Cenas Educacionais, 7, e18025. Retrieved from https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/18025

Issue

Section

Experience Report