Percursos narrativos em educação matemática

Autori

Adair Mendes Nacarato USF
Cármen Brancaglion Passos UFSCar
Celi Espasandin Lopes UNICID

DOI:

https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n10.p14-20

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Pubblicato

2019-04-19

Come citare

NACARATO, A. M.; PASSOS, C. B.; LOPES, C. E. Percursos narrativos em educação matemática. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, [S. l.], v. 4, n. 10, p. 14–20, 2019. DOI: 10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n10.p14-20. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/6136. Acesso em: 14 mag. 2024.

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Fascicolo

V. 4 N. 10 (2019): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica

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