PARENTALIDADE ATRAVÉS DA DISCIPLINA POSITIVA E OS REFLEXOS NA ADOLESCÊNCIA:

REVISÃO DE LITERATURA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.v6.n10.16532

Palabras clave:

Parentalidade, Educação parental, Disciplina positiva, Educação positiva, Adolescência

Resumen

La adolescencia se caracteriza por transformaciones y cambios. A menudo se malinterpreta a los jóvenes y, a veces, los responsables utilizan métodos ortodoxos para imponer respeto a través de la fuerza, la amenaza y/o el castigo. Los adolescentes ya no son niños y aún no son adultos, no se reconocen en sus cuerpos que van cambiando, ni entienden los cambios que están viviendo. Las familias deben orientar lo que está pasando, colocarse como socios. Algunas familias han aprovechado para acercarse a sus jóvenes a través de constantes y continuos intercambios. Sin embargo, algunas familias mantienen la creencia de que los jóvenes son sumisos a sus padres hasta que se mantienen a sí mismos. Este cambio de paradigma no es rápido y está lejos de ser fácil. Disciplina Positiva busca una educación respetuosa, a través de la comunicación no violenta, contribuyendo al desarrollo de buenas habilidades emocionales. El objetivo principal de la investigación es identificar lo que ya se ha publicado sobre este tema en Brasil y Portugal a través de una revisión bibliográfica en el Portal de Periódicos Capes (Catálogo de Tesis y Disertaciones) en Brasil y en el Repositorio de Acceso Abierto de Portugal (RCAAP). de Portugal.

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Publicado

2023-06-30

Cómo citar

Hughes Sento Se, J., Strack, M. M., & Ferreira, S. M. B. (2023). PARENTALIDADE ATRAVÉS DA DISCIPLINA POSITIVA E OS REFLEXOS NA ADOLESCÊNCIA:: REVISÃO DE LITERATURA. Revista Educação E Ciências Sociais, 6(10), 293–304. https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.v6.n10.16532

Número

Vol. 6 Núm. 10 (2023): Innovaciones pedagógicas y tecnológicas, organización y gestión de la Educación de Jóvenes y Adultos

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2023 Jurema Hughes Sento Se, Miriam Medeiros Strack, Sónia Mairos Baptista Ferreira, Sónia Mairos Baptista Ferreira

Creative Commons License

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