REVISIÓN SISTEMÁTICA CON META-ANÁLISIS

Autores/as

Palabras clave:

Revisiones sistemáticas, Síntesis de conocimientos, Metodología, Atención sanitaria basada en evidencia, Brechas de evidencia

Resumen

Las revisiones sistemáticas con metanálisis tienen un enorme potencial para resumir y evaluar la evidencia científica. Abordan y dan respuesta a cuestiones complejas específicas y relevantes para la sociedad, como las relacionadas con la Educación y la Salud. A pesar de su importancia, muchos estudios que utilizan este método se realizan con importantes debilidades metodológicas, como la necesidad de evaluar críticamente la calidad de los estudios incluidos. Este texto, por tanto, representa un recurso de apoyo para investigadores que buscan adquirir conocimientos sobre revisiones sistemáticas con metanálisis. Para ello, el autor de este trabajo discutió los elementos teóricos y metodológicos involucrados en la planificación, realización y publicación de revisiones sistemáticas utilizando técnicas de metanálisis. Presentó ejemplos de estudios que adoptan enfoques metodológicos apropiados y pertinentes. Sin embargo, se han descrito algunos recursos (referencias a guías metodológicas y plataformas digitales) para apoyar a los investigadores en el camino operativo de este tipo de revisión. El autor espera que este texto esclarezca caminos y posibilidades para avanzar en la investigación científica mediante revisión sistemática con metanálisis en Brasil y otros países, enfocados a alcanzar conocimiento científico con calidad y, por tanto, compromiso social.

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Biografía del autor/a

Valter Cordeiro Barbosa Filho, Professor no Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva e do Mestrado Profissional em Gestão em Saúde da Universidade Estadual do Ceará - Brasil

Doutor em Educação Física na Universidade Federal de Santa Catarina.  Professor colaborador no Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF - Polo IFCE). É Líder do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Atividade Física, Saúde e Escola

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Publicado

2024-04-19

Cómo citar

Barbosa Filho, V. C. (2024). REVISIÓN SISTEMÁTICA CON META-ANÁLISIS. Cenas Educacionais, 7, e18349. Recuperado a partir de https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/18349

Número

Sección

Ciencia en Perspectiva