LANGUAGE AND LENGUA Y POLÍTICA

DIÁLOGOS TRANSVERSALES COGNITIVO-AFECTIVOS EN LA ESFERA PÚBLICA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.53500/missangas.v4i8.17486

Palabras clave:

Lengua Política, Transversalidades Cognitivo-Afectivas, Formación de Opinión, Identidad Política, Polarización Política

Resumen

Este estudio tiene como objetivo investigar la relación entre la lengua política y las transversalidades cognitivo-afectivas en la esfera pública. A través de un enfoque cualitativo, que combina análisis documental, análisis de discursos y revisión bibliográfica, se busca comprender cómo las estrategias retóricas, las emociones despertadas, el uso de términos y narrativas políticas, la polarización y la construcción de la identidad política influyen en la formación de opiniones, los comportamientos políticos y el mantenimiento o cuestionamiento de las estructuras de poder en la sociedad. El corpus de análisis consistirá en discursos políticos de líderes políticos, declaraciones públicas, entrevistas, debates y campañas electorales, representando diferentes contextos políticos e ideológicos. El análisis de los discursos se realizará utilizando un enfoque crítico, identificando los elementos discursivos que despiertan emociones y generan conexiones afectivas con el público, así como aquellos que refuerzan la división y el antagonismo entre diferentes grupos políticos. La revisión bibliográfica abarcará áreas como lingüística, ciencia política, comunicación y estudios culturales, buscando fundamentos teóricos para comprender el lenguaje político y sus repercusiones. Los resultados se analizarán a la luz de la literatura revisada, identificando tendencias, patrones y conclusiones relevantes.

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Biografía del autor/a

Rodger Roberto Alves de Sousa, GEBE OPORTUNIDADES

Estudiante de maestría en MGCTI (En pausa) - UCB. Es licenciado en Educación Física por la UniFaveni (2023). Licenciada en Pedagogía por la Faculdade Alfamérica (2016). Licenciado en Tecnología en Gestión de Recursos Humanos por la Universidad Católica de Brasilia (2011). Tiene especializaciones en Docencia y Gestión en Educación Básica; Gestión Pública y Logística Empresarial y MBA en Administración Pública de FacuMinas (2023). Docencia en Educación Superior en Faculdade Alfamérica (2016). MBA en Dirección de Personas (2014); Psicopedagogía Clínica y Empresarial (2013) por la Universidad Católica de Brasilia. Cuenta con formación técnica en Seguridad del Trabajo (2015) por ETEBRAS. Es Fundador del Grupo Trabajos Sociales - GEBE, desde 2011. Tiene experiencia en Psicología, con énfasis en Psicopedagogía; tutoría; docencia, evaluación de trabajos científicos; jefe de tutoría

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Publicado

2024-01-24