SUPERNET: ¿INVERTIR O NO?

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18028/rgfc.v9i2.6253

Palabras clave:

Características empresariales. Habilidades empresariales. La toma de decisiones.

Resumen

Este caso para la enseñanza busca desarrollar la capacidad de análisis y la toma de decisiones estratégicas a través del análisis del perfil empresarial identificando las habilidades de sus personajes según el modelo propuesto por Cooley (1990, 1991). El caso cuenta la historia de dos hermanos: João y Antônio que trabajan en el área de la informática en el interior del estado de Ceará. La empresa comenzó en 2005 y desde entonces ha pasado por varias fases y diferentes formas de actuar. Después de más de diez años los socios deben decidir si invierten o no en una nueva tecnología. ¿Qué hacer? ¿Invertir o no? ¿Recursos propios o de terceros? ¿Cuáles son los puntos fuertes, las debilidades, las oportunidades y las amenazas que los hermanos deben considerar para tomar una decisión sobre si invertir o no en la nueva tecnología? Los datos para construir el caso se obtuvieron mediante entrevistas con los propietarios, la observación y la recopilación de documentos en SuperNet.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Ruan Carlos dos Santos, UNIAVAN

Bacharel em Filosofia - UNISUL (2003-2006); Licenciatura em Sociologia e Filosofia - UFSC/FIC (2006-2007/ 2017-2018); Bacharel em Teologia - FACASC (2007-2008); Bacharelando em Administração - FCV (2017-2019); Especialização e MBA em Gestão Empresarial - FAPAG (2011-2012); Especialização em Ensino Superior e EAD - UNIASSELVI (2016-2017). Especialização em Metodologia de Ensino de Filosofia e Sociologia - FACEL (2017-2018). Mestrado em Administração - UNIVALI (2015-2017); Doutorando em Administração - UNIVALI (2019-2021).

Citas

ANGGADWITA, G.; DHEWANTO, W. The influence of personal attitude and social perception on women entrepreneurial intentions in micro and small enterprises in Indonesia. International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 27(2/3), p. 131-148, 2016.

AHMED, A. H.; BWISA, H.; OTIENO, R.; KARANJA, K. (2014). Strategic Decision Making: Process, Models, and Theories. Business Management andStrategy, 5(1), 78, 2014.

BARBOSA, F. L. S.; RABELO NETO, A.; MOREIRA, R. N.; BIZARRIA, F. P. de A. Empresa Junior E Formação Empreendedora De Discentes Do Curso de Administração. Teoria e Prática em Administração, v. 5, n. 2, pp. 167-189, 2015.

CARNEIRO, C. A.; GUIMARAES, E. H. R.; MACCARI, E. A.; STOROPOLI, J. E. Estudo do Comportamento Empreendedor de Gestores em uma Instituição Pública de Ensino. RevistaCiênciasAdministrativas, Journal of Administrative Sciences, v. 23, n. 3, p. 385-399, 2017

COOLEY, L. Entrepreneurship Training and the Strengthening of Entrepreneurial Performance. Final Report. Contract No. DAN-5314-C-00-3074-00. Washington: USAID, 1990.

DEGEN, R. J. O empreendedor: empreender como opção de carreira. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.

DALFT, R. L. Administração. 6 ed.São Paulo: Editora Pioneira Thompson Learning, 2005.

DOLABELA, F. Pedagogia Empreendedora. São Paulo: Editora de Cultura, 2003.

______.O segredo de Luísa. Editora de Cultura. São Paulo: 2006.

______.Oficina do empreendedor. Rio de Janeiro: Sextante, 2008.

DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.

DORNELAS, J. C. A.; TIMMONS, J. A.; SPINELLI, S. Criação de novos negócios: empreendedorismo para o século 21 (Adap. da 8a ed. americana, C. Mello, Trad.). São Paulo: Elsevier, 2010. (Obra original publicada em 2009)

DUTRA, Joel Souza et al. Gestão por competências. São Paulo: Gente, 2001

FARACO, M. M.; LAVARDA, R. A. B.; GELBCKE, F. L. Decision-making in teaching hospitals: between formalism and intuitive synthesis. RAP, v. 53, n. 4, p. 769-779, Aug, 2019.

FILION, L. J. O planejamento do seu sistema de aprendizagem empresarial: identifique uma visão e avalie o seu sistema de relações. Revista de Administração de Empresas, v. 31, n. 3, p. 63-72, 1991.

FILION, L. J. Empreendedorismo: Ciência, Técnica e Arte. Cap. 1. O empreendedorismo como tema de estudos superiores.Brasília: CNI. IEL Nacional, 2000

GHAZINOORY, S.; ABDI, M.; AZADEGAN-MEHR, M. (2011). SWOT methodology: Astate-of-the-art review for the past, a framework for the future. Journal of Business Economics and Management, 12, 24–48, 2011.

GUREL, M.; TAT, M. SWOT analysis: A Theoretical Review.The Journal of International Social Research, Vol. 10, Issue: 51, 2017.

HISRICH, R. D.; PETERS, M. P.; SHEPHERD, D. A. Empreendedorismo. 7. ed. Porto Alegre: Bookman, 2009.

HOPPE, M.; WESTERBERG, M.; LEFFLER, E. (2017). Educational approaches to entrepreneurship in higher education: a view fromthe Swedish horizon. Education + Training, 59(7/8), p. 757–767, 2017.

HSU, D. K.; WIKLUND, J.; COTTON, R. D. (2015). Success, Failure, and Entrepreneurial Reentry: An Experimental Assessment of the Veracity of Self-Efficacy and Prospect Theory. EntrepreneurshipTheoryandPractice, 41(1), 19–47, 2015.

MACHADO, H. P. V.; GUEDES, A.; GAZOLA, S. Determinantes e dificuldades de crescimento para mulheres empreendedoras. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 11, n. 1, p. 85-99, Jan.-Mar., 2017.

MAÇADA, A. C. G., CANARY, V. P. C. A tomada de decisão no contexto do BIG DATA: Estudo de caso único. In: XXXVIII ENANPAD. Rio de Janeiro-RJ, 13 a 17 de setembro de 2014.

NAMUGENYIA, C.; NIMMAGADDAB, S. L.; REINERSC, T. Design of a SWOT Analysis Model and its Evaluation in DiverseDigital Business Ecosystem Contexts. Procedia Computer Science, 159, 1145–1154, 2019.

NDOFIREPI, T. M. Relationship between entrepreneurship education and entrepreneurial goal intentions: psychological traits as mediators. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 9(1), pp. 1-20, 2020. Doi:10.1186/s13731-020-0115-x

PHADERMROD, B.; CROWDER, R. M.; WILLS, G. B. Importance-Performance Analysis based SWOT analysis. International Journal of Information Management, v. 18 (3), 2017. Doi:10.1016/j.ijinfomgt.2016.03.009

PENA, F. G. et. al. “Hoje, Líder de Turma. Amanhã, líder Organizacional”: um estudo sobre a oportunidade de desenvolvimento de competências aos graduandos em administração. Teoria e Prática em Administração, v.5, n. 1, pp. 204-238, 2015.

ROCHA, E. L. C. R.; FREITAS A. A. F. Avaliação do Ensino de Empreendedorismo entre Estudantes Universitários por meio do Perfil Empreendedor. Revista de Administração Contemporânea RAC, Rio de Janeiro, v. 18, n. 4, art. 5, p. 465-486, jul/ago 2014.

SAMMUT-BONNICI, T.; GALEA, D. (2015). SWOT Analysis. Wiley Encyclopedia of Management, 1–8, 2015. Doi:10.1002/9781118785317.weom120103

SCHUMPETER, J. A. Capitalisme, socialisme et démocratie. Paris: Editions Payot, 1982.

SILVA, G. S. Educação Empreendedora nas IES Cearenses: Um estudo Multicaso. Dissertação de Mestrado. Universidade de Fortaleza, Fortaleza, 2010.

TIMMONS, J. A., SPINELLI, S. New venture creation: entrepreneurship for the 21st century. 7. ed. New York, NY, EUA: McGraw-Hill/Irwin, 2006.

SOUZA, R. DOS S.; SILVEIRA, A.; DO CARMO, H. M. O., EDUCAÇÃO PARA O EMPREENDEDORISMO: estudo em universidades federais de Mato Grosso do Sul. In: IX EGEPE Encontro de Estudos sobre Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, 9, Passo Fundo – RS, 2016. Anais... São Paulo: ANEGEPE, 2016. Disponível em: < http://egepe.org.br/anais/arquivos/edicaoatual/Artigo324.pdf> Acesso em: 26 jun. 2017.

SANTOS-SILVA, A., MARTINS, H. C., CARVALHO-NETO, A. A Gestão de Organizações Sociais Sob a Ótica do Empreendedorismo Schumpeteriano. Teoria e Práticaem Administração, v.4, n., pp. 227-260, 2014.

SIRMON, D.G.; HITT, M.A.; ARREGLE, J.L.; CAMPBELL, J.T. (2010) The dynamic interplay of capabilitystrengths and weaknesses: investigating the bases oftemporary competitive advantage. Strategic Management Journal, 31 (13), 1386–1409. SOUZA, G. H. S.; SANTOS, P. DA C. F.; LIMA, N. C.; CRUZ, N. J. T.; LEZANA, Á. G. R. Entrepreneurial potential and success in business: a study on elements of convergence and explanation. RAM. Revista de Administração Mackenzie, 17(5), p. 188-215, 2016.

VODĂ, I. A.; NELU, F. Impact of personality traits and entrepreneurship education on entrepreneurial intentions ofbusiness and engineering students. Sustainability, 11(1192), 1–19, 2019.

VASCONCELOS, F. C., CYRINO, Á. B. VANTAGEM COMPETITIVA:os modelos teóricos atuais e a convergência entre estratégia e teoria organizacional. RAE - Revista de Administração de Empresas, v. 40, n. 4, São Paulo, P 20-37, Out./Dez. 2000.

ZAMPIER, M. A., TAKAHASHI, A. R. W., FERNANDES, B. H. Sedimentando as bases de um conceito: as competências empreendedoras. Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, 1(1), 101-130, 2012.

WESTWOOD, J. O Plano de Marketing. São Paulo: Makron Books, 1996.

Descargas

Publicado

2020-11-05

Número

Vol. 9 Núm. 2 (2019): mai./ago.

Sección

CASOS DE ENSINO

Licencia

Autores que publicam na RGFC concordam com os seguintes termos:

  • Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/), permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista;
  • Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista;
  • Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado. Porém deve-se observar que uma vez aprovado pelos avaliadores, o manuscrito não poderá sofrer mais alterações. Caso o autor deseje fazê-lo, deverá reiniciar o processo de submissão.