Cyrino, Márcia Cristina Costa Trindade, Universidade Estadual de Londrina -UEL, Brazil
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Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade Vol. 23 No. 41 (2014): Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade - Thematic Papers
APRENDIZAGENS DE PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA
Abstract PDF (Português (Brasil))