Sobre a necessidade da capacitação de professores de português

Autores/as

  • Luciano Amaral Oliveira Professor da Universidade Estadual de Feira de Santana

DOI:

https://doi.org/10.35499/tl.v1i1.116

Palabras clave:

Leitura, Escrita, Ensino de português, Pragmática, Capacitação,

Resumen

Este artigo faz reflexões sobre a necessidade da capacitação de professores de português. Elas resultam da minha experiência como mediador de oficinas de aperfeiçoamento promovidas pela Secretaria de Educação da Bahia e do projeto de pesquisa que coordeno na Universidade Estadual de Feira de Santana. Algumas atividades de livros didáticos são analisadas sob a perspectiva pragmática, servindo de motivo para considerações acerca dos elementos de textualidade e dos conhecimentos prévios necessários para os processos de leitura e de escrita. Defende-se aqui a capacitação dos professores de português sob a luz da visão interacional da língua.

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Biografía del autor/a

Luciano Amaral Oliveira, Professor da Universidade Estadual de Feira de Santana

Professor da Universidade Estadual de Feira de Santana

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Publicado

2012-12-05

Cómo citar

OLIVEIRA, L. A. Sobre a necessidade da capacitação de professores de português. Tabuleiro de Letras, [S. l.], v. 1, n. 1, 2012. DOI: 10.35499/tl.v1i1.116. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/tabuleirodeletras/article/view/116. Acesso em: 15 may. 2024.

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2008): LINGUAGENS: PRÁTICAS, DISCURSOS E MEDIAÇÕES

Sección

SEÇÃO TEMÁTICA

Licencia

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