v. 2 (2025): ANAIS DA VII SEMANA DE LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS

• EXPEDIENTE

  Colegiado de Letras Língua Portuguesa DCH - Campus VI

• APRESENTAÇÃO

  Esmeralda Guimarães Meira

• PROGRAMAÇÃO

  Colegiado de Letras Língua Portuguesa DCH - Campus VI

RESUMOS EXPANDIDOS

• PRÁTICAS DISCURSIVAS DE MULHERES TRABALHADORAS DE APLICATIVOS DIGITAIS NO TIKTOK

  Renata Pereira Costa, Sidnay Fernandes dos Santos Silva

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• EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: A LUTA E A RESISTÊNCIA NO PROCESSO DE NUCLEAÇÃO E DESNUCLEAÇÃO (SERRA DO RAMALHO- TERRITÓRIO VELHO CHICO-BA)

  Lucineide Pereira Nunes Reis

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• COMUNIDADE QUILOMBOLA DE GURUNGA

  Aline Santos Benevides, Lélia dos Santos Santana, Yasmim Santos Souza, Maria Goreth e Silva Nery

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• EXPERIENCIAS E DIFICULDADES ENCONTRADAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

  Thainy Kelly Oliveira Lopes, Aparecida de Fátima Brasileiro

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• A AQUISIÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA À LUZ DA SOCIOLINGUÍSTICA E DA LITERATURA

  Maria Eduarda Fernandes Ferreira, Reinaldo Ferreira da Silva

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• A METAMORFOSE AMBULANTE? AS IDENTIDADES ASSUMIDAS PELOS PROFESSORES AO LONGO DA HISTÓRIA DO BRASIL

  Ailza Milane Costa Lima, Valquíria Dias de Almeida

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• O CONTO DE AIA: DISTOPIA E OPRESSÃO

  Vitória Fernandes, Cleidiana Marinho Silva, Valquíria Dias de Almeida

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• A INTERTEXTUALIDADE COMO MARCADOR DE COERÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS: UMA ANÁLISE DA CANÇÃO "LEÃO", DE XAMÃ

  Ailza Milane Costa Lima, Beatriz Borges de Jesus, Denise Marques Carneiro Neves

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• RESISTÊNCIA FEMININA NEGRA EM CASA DE ALVENARIA E INSUBMISSAS LÁGRIMAS DE MULHERES: ESCREVIVÊNCIA COMO UM ATO POLÍTICO

  Carla Giovana Souza Alves, Zoraide Portela Silva

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• A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CECPAG: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS NO TRABALHO DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Maurisa Dias Pereira, Rozânia Alves Magalhães

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• A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ESTÁGIO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Maurisa Dias Pereira, Aparecida de Fátima Brasileiro

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• UMA ANÁLISE SOBRE A CULTURA POPULAR DA FEIRA BAIANA NO CONTO "FEIRA DE SÃO JOAQUIM" DE ALEILTON FONSECA

  Maíza Azevedo da Cruz, Beatriz Borges de Jesus, Rogério Soares Brito

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• A FESTA DE SANT’ANA COMO EXPRESSÃO DA CULTURA E DA IDENTIDADE DA CIDADE DE CAETITÉ-BA

  Francielly Keyse Martins Fernandes, Sidnay Fernandes dos Santos Silva

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• A ESSÊNCIA DO SER MULHER: UM DIÁLOGO ENTRE EDITH STEIN E CLARICE LISPECTOR

  Natália Silva Santos, Valquíria Dias de Almeida

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• “BABÁ”: A NEGLIGÊNCIA DO ABANDONO PELO RACISMO DE COR

  Matheus Gabriel Matos Benevides

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• CONFLITOS POLÍTICOS E COMÉRCIO DE ESCRAVOS: A LEI DO SEXAGENÁRIO (1883-1885)

  Laiane Fraga da Silva

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• A MULHER NEGRA NA EDUCAÇÃO BURGUESA: REPRESENTAÇÕES, EXCLUSÕES E RESISTÊNCIA HISTÓRICA

  Maíza Azevedo da Cruz, Mirian Ribeiro de Oliveira

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• VIVÊNCIAS E APRENDIZADOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENTRE DESAFIOS, TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE

  Lara Keyla Santos Silva, Aparecida de Fátima Brasileiro

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• ENTRE SOMBRAS E SIMBOLISMO: O GÓTICO COMO FERRAMENTA CRÍTICA

  Ione Lima dos Santos Rodrigues, Sigrid Rochele Gusmão Paranhos Magalhães

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• ENTRE PAIS E MÃES: AS MULHERES NAS ENTRELINHAS DOS CONTOS DE MACHADO DE ASSIS E ALEILTON FONSECA

  Milene Santos Miranda, Ailza Milane Costa Lima, Zoraide Portela Silva

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• A PELE QUE OCULTA: SIMBOLOGIA E REPRESENTAÇÃO DO ABUSO SEXUAL INFANTIL EM PELE DE ASNO

  Milene Carneiro Reis, Valquíria Dias de Almeida

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• CRIANÇAS DO CAMPO E SEUS TERRITÓRIOS-BRINCANTES: CULTURAS DAS INFÂNCIAS NO ENTORNO DA BARRAGEM DE CERAÍMA

  Luciete de Cássia Souza Lima Bastos, Sidnéia Cardoso Santos Campos

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• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E CULTURAIS EM QUADRAS POPULARES NA COMUNIDADE DE PONTA DA SERRA (RIACHO DE SANTANA- BA, 2013)

  Claudiney da Silva Pereira , Silvana dos Santos Silva, Maria Lúcia Porto Silva Nogueira

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• O USO DO PORTUGUÊS EM CAETITÉ: ESTUDO LINGUÍSTICO DE UMA CARTA MANUSCRITA EM 1832

  Susy Maria Oliveira dos Santos, Denise Marques Carneiro Neves

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• CANCELAMENTO A MULHERES NO AMBIENTE DIGITAL: UM ESTUDO DISCURSIVO SOBRE O EPISÓDIO DE KAROL CONKÁ

  Cleisla Hellen Borges Paes, Sidnay Fernandes dos Santos Silva

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• LITERATURA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: A OBRA GABRIELA, CRAVO E CANELA COMO RECURSO DIDÁTICO

  Micael Rodrigues Ramos, Livia de Brito Mendonça Santos, Maria Goreth e Silva Nery

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• HERANÇAS COLONIAIS E RUPTURAS DECOLONIAIS: UMA LEITURA DOS PERSONAGENS EUGENE E IFEOMA EM HIBISCO ROXO

  Maria Isabel de Jesus Souza Ribeiro, Zoraide Portela Silva

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• EROTISMO E AMBIGUIDADE EM CARMILLA: A CONSTRUÇÃO DA VAMPIRA FEMININA NA LITERATURA GÓTICA

  Marissol Alves Mascarenhas, Keila Mendes dos Santos

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• LITERATURA PARA BEBÊS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE UMA CRECHE EM BRUMADO-BA, BRASIL

  Luciete de Cássia Souza Lima Bastos, Luciene Santana Ribeiro Moreira

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• ENTRE O AMOR E A LIBERDADE: RENÉE NÉRÉ E A BUSCA PELA AUTONOMIA

  Carla Giovana Souza Alves, Rogério Soares Brito

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• MULHERES NA MATEMÁTICA: ESCRITOS FEMININOS NAS REVISTAS DE EDUCAÇÃO DA ESCOLA NORMAL DE CAETITÉ (1927-1928)

  Suelia Pereira Messias, Angelita de Souza Leite

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• LETRAMENTO LITERÁRIO: O PAPEL DA LEITURA NA FORMAÇÃO CULTURAL E CRÍTICA DO LEITOR

  Jaqueline de Jesus Sampaio, Valquíria Dias de Almeida

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• LEITURA LITERÁRIA EM TEMPOS LÍQUIDOS: ADOLESCENTES, ESCOLA E A FORMAÇÃO DO LEITOR

  Lucivan Rosa Costa, Eliana Márcia dos Santos Carvalho

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• OBITUÁRIO COMO REGISTRO HISTÓRICO-LINGUÍSTICO: UM ESTUDO SOBRE TRAÇOS PORTUGUÊS EM USO NO SÉCULO XIX

  Ana Carla Lima dos Santos, Denise Marques Carneiro Neves

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• LITERATURA COMO RESISTÊNCIA: A VOZ PRETA FEMININA DE CAROLINA MARIA DE JESUS E SUAS REVERBERAÇÕES EM SALA DE AULA

  France Cleide Monteiro de Souza Martins, Michelle Santos Teixeira, Simone Silva Ferreira Costa

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• CORPO, MÚSICA E SENTIDOS: INTERDISCURSIVIDADE E MEMÓRIA DISCURSIVA NA SEXUALIZAÇÃO DO CORPO FEMININO

  Juliana Sousa Araújo , Jefter Luan Louzada da Cruz Neves , Maurisa Dias Pereira, Sidnay Fernandes dos Santos Silva

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• “ESTE LUGAR ME CONVÉM”: IDENTIDADE E CRÍTICA NA OBRA DE CAMILLO DE JESUS LIMA

  Everson Santana Moraes, Esmeralda Guimarães Meira

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• PRESERVAÇÃO DE ACERVOS E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO: A ESCOLA NORMAL DE CAETITÉ (1898 a 1903)

  Maria Eduarda Pereira dos Santos , Êmille da Silva Xavier, Raiany Silva Paz, Zélia Malheiro Marques

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• ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: UM ESTUDO LOCAL DAS ESCOLAS DE LAGOA REAL – BAHIA

  Miriam Carvalho Silva, Murilo Santana Gomes , Sandra Aparecida Lima Silveira Farias

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• NEM ALUNO, NEM PROFESSOR: RELATO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

  Gabriel Neves Pereira, Aparecida de Fátima Brasileiro

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• O FILME SHREK COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM DE VOCABULÁRIO EM LÍNGUA INGLESA

  Joyce Xavier Fernandes, Andrêssa Rejane Santos Silveira, Vanessa Oliveira Silva, Sigrid Rochele G. P. Magalhães

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• MODOS DE ENUNCIAR A (A)NORMALIDADE EM FLORES PARA ALGERNON

  Cleisla Hellen Borges Paes, Victor Pereira Sousa

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• MULHERES EM (RE) CONSTRUÇÃO: ESTEREÓTIPOS E RESSIGNIFICAÇÕES NOS CONTOS DE FADAS

  Elaine Silva de Souza, Valquíria Dias de Almeida

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• O PESO E A LEVEZA DA MEMÓRIA DOS IDOSOS

  Aniely Fraga de Oliveira, Ana Carla Lima dos Santos, Luciete de Cássia Souza Lima Bastos

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• MEMÓRIA, HISTÓRIA E LITERATURA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS CONTOS DE ALEILTON FONSECA EM O DESTERRO DOS MORTOS

  Edivânia da Silva Moraes , Esmeralda Guimarães Meira

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• “O TIGRINHO ESTÁ PAGANDO MUITO”: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DE UMA FERRAMENTA DE APOSTAS NO INSTAGRAM

  Keise da Silva Barbosa, George Rodrigues Muniz, Denise Pereira Leão, Mirian Ribeiro Oliveira

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• INCLUSÃO ESCOLAR E ENSINO DE HISTÓRIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS RECURSOS DIDÁTICOS DO AEE NO CAPE (CAETITÉ – BA)

  Daiana de Souza Santos, Luciana Oliveira Correia

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• FAVELA VIVE: IDENTIDADE, RESISTÊNCIA E MEMÓRIA NO DISCURSO PERIFÉRICO

  Danielle Martins Araújo, Fernanda Araújo Dias Mendes Xavier

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• DA RODA AO TEAR: ENTRELAÇANDO FIOS, TECENDO MEMÓRIAS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MARÍ – BAHIA

  Lídia dos Santos Araújo, Zoraide Portela Silva

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• CORPO NEGRO FEMININO E AS TRAMAS DO PODER: PATRIARCADO E SUBJETIVIDADE EM CONCEIÇÃO EVARISTO

  Beatriz Borges de Jesus, Maíza Azevedo da Cruz, Valquíria Dias de Almeida

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• ENTRE O ESPETÁCULO E O SILÊNCIO: EFEITOS DE SENTIDO SOBRE O GÊNERO EM A VÍTIMA INVISÍVEL: O CASO DE ELIZA SAMUDIO

  Maria Eduarda Veiga Duarte, Tiago Santos Sampaio

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• LITERATURA E LUTA DE CLASSES: ANÁLISE DO CONTO UMA VISITA AO SOLAR DE ALEILTON FONSECA

  Josias Mohabe Madureira Silveira , Vitória Fernandes de Souza, Esmeralda Guimarães Meira

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• EXPERIÊNCIA DOCENTE COM OS CONTEÚDOS DE RAZÃO E PROPOÇÃO

  Cristiano de Jesus Lima, Ana Paula Silva Almeida

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• PROJETO DE VIDA E A TENTATIVA DE CONTROLE CURRICULAR: ENSINO MÉDIO BRASILEIRO

  Lady Daiana Oliveira da Silva, Adail José de Azevedo Magalhães

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• A OBJETIFICAÇÃO DE MULHERES EM AMBIENTES DIGITAIS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA

  Tainá Silva Souza, Sidnay Fernandes dos Santos Silva

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• DA INVISIBILIDADE À RESISTÊNCIA: A REPRESENTATIVIDADE FEMININA EM CAPITÃES DE AREIA

  Elloá Ysanne Neres Paixão, Alícia Sousa Santos Bastos Silva

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA: ESTÁGIO III NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

  Suelia Pereira Messias, Ana Paula Silva de Almeida

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• LISBOA COMO EXTENSÃO SUBJETIVA EM “LIVRO DO DESASSOSSEGO”: UMA ANÁLISE DA GEOGRAFICIDADE PESSOANA

  Bianca Gusmão Souza, Rita Aparecida Coelho Santos

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• JAIRO PINTO: ESCRITOR, BAIANO E SUA REPRESENTAÇÃO LITERÁRIA-CULTURAL

  Odílio da Silva Santos, Poliana Pereira Dantas

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• REGISTROS ESCRITOS SOBRE MULHERES DO ALTO SERTÃO DA BAHIA (1901 – 1950): PRESENÇA E PAPEL NA SOCIEDADE

  Isabella Ferreira Magalhães, Sarah Xavier Gonçalves, Zélia Malheiro Marques

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• AULA DE CAMPO AFROCENTRADA: CONSTRUINDO A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA DENTRO E FORA DA ESCOLA

  Jéssica Ohana Silva Pereira

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• HISTÓRIA E MEMÓRIA: O GAME “DOIS DE JULHO: TOWER DEFENSE” NO BICENTENÁRIO DA INDEPENDÊNCIA DA BAHIA

  Carlos Roberto Moreira de Souza Marinho

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• ANÁLISE DOS DISCURSOS DE ÓDIO ÀS MULHERES EM BLOGS E REDES SOCIAIS

  Susy Maria Oliveira dos Santos, Sidnay Fernandes dos Santos Silva

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• QUILOMBOS, MEMÓRIAS E RESISTÊNCIAS: TRAJETÓRIAS HISTÓRICAS

  Rodrigo Guedes de Araújo

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• A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

  Ricardo de Freitas Fonseca

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• DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES DA INDISCIPLINA ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

  Ramon Renner Silva Amorim, Aparecida de Fátima Brasileiro

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• UM RETRATO DA LUTA SERTANEJA EM “JAÚ DOS BOIS” DE ALEILTON FONSECA

  Milene Carneiros Reis , Esmeralda Guimarães Meira

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• PROFESSORAS DA ESCOLA NORMAL DE CAETITÉ (1930-1952): GÊNERO EPISTOLAR E OUTROS TIPOS DE TEXTO

  Gilene Pessoa Correia, Ramon Renner Silva Amorim, Tiago Silva Oliveira, Zélia Malheiro Marques

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• INVISIBILIDADE E RECONSTRUÇÃO: DESVELANDO A INVISIBILIDADE FEMININA NO PENSAMENTO FILOSÓFICO

  Valquíria Dias de Almeida

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• ANIME “ONE PIECE” E CULTURA POP: RAÇA E RACISMO E O PARALELO COM A IDEOLOGIA DE SUPERIORIDADE RACIAL EM UMA OBRA ORIENTAL

  Sâmila Rodrigues da Silva Lopes

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• A ESCREVIVÊNCIA COMO RESISTÊNCIA: UMA LEITURA INTERSECCIONAL A PARTIR DO CONTO “NATALINA SOLEDAD” DE CONCEIÇÃO EVARISTO

  Ananda Daniele de Jesus Oliveira, Zoraide Portela Silva, Juliane dos Santos Amorim

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• O PIBID NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Márcio Santos Silva, Ginaldo Cardoso de Araújo

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• DESTACAMENTO E FORMAÇÃO IDEOLÓGICA EM LETRAS DE MÚSICAS: UM ESTUDO DO ENUNCIADO “PRA MIM TE FAZER MULHER”

  Josias Mohabe Silveira , Cleisla Hellen Borges Paes , Danielle Martins Araújo, Sidnay Fernandes dos Santos Silva

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• ABORDAGENS SERTANEJAS A PARTIR DOS ROMANCES HISTÓRICOS “A VILA” E “AS BRECHAS DA TERRA RACHADA” – APROXIMAÇÕES ENTRE HISTÓRIA E LITERATURA (NOTAS DO AUTOR)

  Zezito Rodrigues da Silva

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• BREVIDADE DAS PALAVRAS: A IMPORTÂNCIA DAS ABREVIATURAS

  Aniely Fraga de Oliveira, Denise Marques Carneiro Neves

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• TORTO ARADO: UM OLHAR ACERCA DA TRAGETÓRIA DE BELONÍSIA E SEU PROTAGONISMO NO CONTEXTO RURAL

  Mônica Araújo Santos, Valquíria Dias de Almeida

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• TERRITORIALIDADES QUILOMBOLAS-RIBEIRINHAS NO TERRITÓRIO VELHO CHICO: INDISSOCIABILIDADE DO PESCAR E DO ROÇAR

  Rodrigo Guedes de Araújo, Lucineide Pereira Nunes Reis

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• A PELE ALVO: A VIOLÊNCIA POLICIAL CONTRA O CORPO NEGRO EM “O AVESSO DA PELE” DE JEFERSON TENÓRIO

  Adilson Santana de Souza

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• VESTÍGIOS DA OCUPAÇÃO INDÍGENA NO ALTO SERTÃO BAIANO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO ACERVO ARQUEOLÓGICO DO MASB

  Taislaine Caldas Pereira, Lielva Azevedo Aguiar , Juliana Freitas

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• ENTRE O SILENCIAMENTO E O ESPERANÇAR: IDENTIDADE DOCENTE E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

  Juliana Sousa Araújo, Aparecida de Fátima Brasileiro

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• HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA EDUCAÇÃO: POR UMA ABORDAGEM DE GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR

  Luisa Argolo Maia, Sigrid Rochele Gusmão Paranhos Magalhães

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• CULTURAS DO ESCRITO NO COTIDIANO DA ASSOCIAÇÃO DAS SENHORAS DE CARIDADE DE CAETITÉ-BA: ENTRE MANUSCRITOS E IMPRESSOS (1919 A 1990)

  Ana Marta Borges da Cunha, Joseni Pereira Meira Reis

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• A VOZ FEMININA NEGRA NA LITERATURA: FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO

  Michelle Santos Teixeira, France Cleide Monteiro de Souza Martins, Niucélia dos Santos Batista

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• PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS E EMPODERAMENTO FEMININO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA NO CURTA-METRAGEM ANA (2017)

  Douglas Lima Rodrigues

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• MEMÓRIAS EM ESTAÇÃO DAS CHUVAS: A CONSTRUÇÃO FICCIONADA DE LÍDIA DO CARMO FERREIRA

  Alícia Sousa Santos Bastos Silva, Zoraide Portela Silva Cunha

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• ENSINO DE HISTÓRIA E RELAÇÕES DE GÊNERO: TRABALHO PRODUTIVO E REPRODUTIVO DE MULHERES PROPRIETÁRIAS NA COLONIZAÇÃO DOS SERTÕES BAIANOS (SÉC. XVIII)

  Letícia Souza Cruz Pereira, Marcos Profeta Ribeiro

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• VIVÊNCIA DOCENTE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENTRE DESAFIOS, ACOLHIMENTO E O INCENTIVO À LEITURA

  Jefter Luan Louzada Da Cruz Neves, Aparecida De Fátima Brasileiro

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• LITERATURA E HISTÓRIA EM DIÁLOGO: UMA ANÁLISE DE "FAHRENHEIT 451" COMO DOCUMENTO HISTÓRICO E CULTURAL

  Manoel Lucas Santos Souza, Zezito Rodrigues da Silva

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• DESMATERIALIZAÇÃO E EPISTEMICÍDIO: ODONATO COMO METÁFORA DA INVISIBILIDADE DE ESCRITORES NEGROS

  Maria Isabel de Jesus Souza Ribeiro, Zoraide Portela Cunha

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• ENTRE O SAGRADO E O LITERÁRIO: A RELIGIOSIDADE NO CONTO “ADÃO E EVA” DE MACHADO DE ASSIS

  Luís Felipe de Oliveira Barros, Milene Santos Miranda, Valquíria Dias de Almeida

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• O ENSINO COM MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE AS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

  Jamile Rocha Duarte, Eliana Márcia dos Santos Carvalho

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• A SALA DE AULA COMO ESPAÇO DE DESCOBERTA: VIVÊNCIAS NO PROJETO ENGLISH FOR KID

  Valdomira de Souza, Tais Guimarães, Keila Mendes dos Santos

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• ESCREVER PARA EXISTIR: AFETO, DISCURSO E HISTÓRIA NAS CARTAS DE MULHERES DO SERTÃO BAIANO (1901-1950)

  Marialva Rosa Silva Ferreira Filha, Zélia Malheiro Marques

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• DOS DESAFIOS ÀS POSSIBILIDADES DE ADAPTAÇÃO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA REGULAR

  Núbia Paula Junqueira Souza , Eliana Márcia dos Santos Carvalho

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• REFLEXÕES DOCENTE: DESAFIOS E APRENDIZADOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

  Gilene Pessoa Correia, Aparecida de Fátima Brasileiro

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• O LÚDICO NO ENSINO DE INGLÊS: VIVÊNCIAS COM ALUNOS DO 7º ANO

  Letícia Nascimento Farias, Sigrid Rochele Gusmão Paranhos Magalhães

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• SAMBA DE RODA: CORPO E CULTURA NO RECÔNCAVO BAIANO

  Luana Caroline de Oliveira Alves, Zoraide Portela Silva

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• DO PAPEL AO MICROFONE: EXPRESSÕES DE DENÚNCIA SOCIAL EM CAROLINA MARIA DE JESUS E DJONGA

  Flávia Almeida, Valquíria Dias de Almeida

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• DISCURSOS TRANSVERSOS DA ARBITRARIEDADE SAUSSUREANA

  Gabriel Neves Pereira, Miriam Ribeiro de Oliveira

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• MEMÓRIA E ANCESTRALIDADE EM “CONTO DAS ÁGUAS”, DE ALEILTON FONSECA

  Edivânia da Silva Moraes , Myrelle Silva dos Santos, Esmeralda Guimarães Meira

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• EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: A LUTA E A RESISTÊNCIA NO PROCESSO DE NUCLEAÇÃO E DESNUCLEAÇÃO (SERRA DO RAMALHO- TERRITÓRIO VELHO CHICO-BA)

  Lucineide Pereira Nunes Reis

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• ENSINAR LIBRAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS A PARTIR DE UMA EXPERIENCIA DE MONITORIA UNIVERSITÁRIA

  Ione Lima dos Santos Rodrigues , Sandra Aparecida Lima Silveira Farias

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• VOZES QUE RASGAM O SILÊNCIO: O RAP COMO POTÊNCIA POLÍTICA DAS MULHERES

  Danielle Martins Araújo, Sidnay Fernandes dos Santos Silva

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• O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: VIVÊNCIAS DAS OBSERVAÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

  Ana Clara Brito Lopes, Igor Cézar Laranjeira da Silva Júnior, Eliana Márcia dos Santos Carvalho

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• A SUBJETIVIDADE DAS MULHERES MOÇAMBICANAS EM NIKETCHE: UMA HISTÓRIA DE POLIGAMIA, DE PAULINA CHIZIANE

  Lara Keyla Santos Silva, Zoraide Portela Silva, Nara Dantas de Azevedo

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• SABERES DOCENTES E DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: A POTÊNCIA DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES

  Fernanda Fialho Nogueira, Fausta Porto Couto

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• LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DO LEITOR: ANÁLISE DE NARRATIVAS DE JANE PRADO

  Ana Clara Verdeiro Guimarães, Denise Marques Carneiro Neves, Luciete de Cássia Souza Lima Bastos

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• ENSINO DA GRAMÁTICA POR MEIO DE ATIVIDADES LÚDICAS E JOGOS EDUCATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA NO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Rosemeire da Silva Malheiros Cirqueira, Ginaldo Cardoso de Araújo

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• A MULHER NEGRA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Érica Cruz Borges, Renata Pereira Costa, Vilma Oliveira de Araújo, Miriam Ribeiro de Oliveira

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• FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATENDIMENTO DE ALUNOS COM TDAH: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Bruna Saraiva , Valquíria Dias

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• RODA DE LEITURA: COMBATE À DEFASAGEM ESCOLAR

  Ana Clara Rocha dos Santos, Gabriela Aguiar Guimarães, Angelita de Souza Leite

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• MARCAS TERRITORIAIS DO BAIANÊS EM PRÁTICAS DE MERCANTILIZAÇÃO DA LINGUAGEM NO INSTAGRAM: ENTRE ORGULHO E LUCRO

  George Rodrigues Muniz, Lara Keyla Santos Silva, Neiva Maria Jung

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• AS MÁSCARAS DO SILENCIAMENTO: UMA ANÁLISE DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NEGRA EM UM DEFEITO DE COR DE ANA MARIA GONÇALVES

  Jamille Souza da Silva, Claudia Rocha da Silva

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• A UTILIZAÇÃO DE MAPAS MENTAIS COMO FERRAMENTA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA

  Daniel Silva Oliveira, Raquel Silva Lima, Maria Goreth e Silva Nery

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• A POESIA COMO MAPA DAS EMOÇÕES: FERNANDO PESSOA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR REFLEXIVO

  Lucas Ferreira Almeida

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• O PRONTO-SOCORRO DO AMOR : UMA ANÁLISE TEXTUAL DA URGÊNCIA EMOCIONAL NA ERA LÍQUIDA

  Milene Santos Miranda, Denise Marques Carneiro Neves

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• PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL DO ALTO SERTÃO BAIANO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA ATUAÇÃO DAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE CULTURA (2014-2025)

  Lielva Azevedo Aguiar

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• EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL: HISTÓRIA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A VALORIZAÇÃO DOCENTE

  Samira Xavier Teixeira , Valquíria Dias de Almeida

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