ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA INFÂNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIAS COM O CURSO ENGLISH FOR KIDS
Palavras-chave:
Infância, língua inglesa, inglês para crianças, ensino lúdicoResumo
Considerando a importância do aprendizado de uma segunda língua ainda na infância e a relevância que a língua inglesa (LI) ocupa em cenário global, este estudo tem por objetivo apresentar o relato das experiências vivenciadas no curso de inglês English for Kids. O referencial teórico basilar utilizado parte dos estudos de Martins (2015), Kawachi-Furlan; Rosa (2020) e também Magiolo; Tonelli, (2023). O English for Kids é uma iniciativa do Curso de Letras, Língua Inglesa e Literaturas da UNEB, Campus VI, Caetité, e visa oferecer, gratuitamente, na condição de atividade extensionista, curso de inglês para crianças de escolas públicas, promovendo aproximações entre a universidade e comunidade externa. Partindo de uma metodologia que se fundamenta no ensino lúdico, em sua primeira turma, o English for Kids vêm apresentando resultados significativos, estimulando a curiosidade e interesse das crianças em aprender uma nova língua, utilizando com naturalidade o idioma em estudo, atribuindo sentidos ao que foi aprendido.
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