A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NA FORMAÇÃO DOCENTE

Resumo

Este artigo enfoca a crescente necessidade de formação digital contínua para professores em um mundo cada vez mais tecnológico e diversificado. Ele examina como a integração eficaz da tecnologia pode não apenas melhorar o desempenho dos alunos, mas também enriquecer os recursos metodológicos disponíveis para os professores. Baseando-se em teóricos como Pimenta (1997), Freire (1993), Casemiro (2007), Fabris e Lopes (2013) e, este estudo, de natureza qualitativa, revela que a formação digital ainda não está completamente integrada ao currículo docente, e isso destaca a necessidade premente de sua inclusão abrangente. A pesquisa destaca a lacuna existente entre as habilidades digitais dos professores e as demandas contemporâneas da educação. Portanto, há uma urgência em desenvolver programas de formação digital que atendam às necessidades específicas dos educadores, capacitando-os a utilizar efetivamente a tecnologia em suas práticas pedagógicas, logo este estudo lança luz sobre os desafios enfrentados na implementação de uma formação digital abrangente e destaca a importância de investimentos contínuos nesse campo para promover uma educação mais eficaz e inclusiva.