ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS: UMA JORNADA DE FORMAÇÃO POR MEIO DE EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS

Resumo

De que te serve um estágio? Dentre a matriz curricular obrigatória de um curso de licenciatura ou bacharelado, tem os estágios, talvez de imediato uma prática temida, já que, formalmente, é o momento de colocar em prática o aprendido durante anos de graduação. Dessa maneira, este trabalho propõe apresentar vivências e experiências acontecidas em um Estágio Supervisionado de Ciências em quatro turmas de 8° ano do Instituto Educacional Anísio Teixeira (IEAT). Tal prática, é proveniente da disciplina Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, da Universidade do Estado da Bahia, Campus VI, Caetité/Ba. Inicialmente é apresentada uma breve abordagem sobre a perspectiva geral de estágio, na sequência é feita uma descrição do contexto onde ocorreram tais práticas e algumas vivências e experiências provenientes delas. Neste estágio, em específico, as vivências e experiências realizadas contribuíram para pensar e desenvolver os Estágios subsequentes, entender o processo formativo na dimensão pedagógica, assim como conhecer os desafios e as possibilidades da boniteza da docência. Portanto, este trabalho constitui um material de abordagem qualitativa relevante para a investigação dos estágios nos cursos de licenciaturas, bem como, os rumores formativos no continuum exercício docente.