ESCRITA EPISTOLAR DE MULHERES DO ALTO SERTÃO DA BAHIA: PRÁTICAS EDUCATIVAS DE ALICE SPÍNOLA TEIXEIRA SANTOS (1901 -1950)
Palavras-chave:
Cartas, Mulheres, Analfabetismo, Práticas EducativasResumo
Esta pesquisa objetivou compreender as práticas educativas desenvolvidas por mulheres do Alto Sertão da Bahia, levando-se em conta a escrita epistolar de Alice Spínola Teixeira Santos. Filha de Deocleciano Pires Teixeira (1844 - 1930), Alice pertenceu a uma família de influência política, econômica, cultural e social, integrando uma rede de sociabilidade familiar, cuja escrita, principalmente, de cartas (enviadas e recebidas), indicou um amplo circuito cultural/educacional. Consideramos, no período da temporalidade do estudo, o alto índice de analfabetismo do lugar, questão que nos instigou à análise da escrita desta mulher que, no período, teve o privilégio de estudar e ter acesso à leitura e à escrita, devido ao seu status social e econômico. A fundamentação teórica utilizada baseia-se em estudos da História Cultural e da História da Educação e, em uso de uma abordagem qualitativa, de cunho documental, organizamos a metodologia de pesquisa que nos permitiu entender práticas educativas desenvolvidas por mulheres, em uma região com fortes problemas sociais. Em sociedade patriarcal, tem-se o silenciamento da participação social de mulheres e reconstruir esse cotidiano e contribuição com novas abordagens sociais muito além do Alto Sertão da Bahia.
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