A ESCRITA EPISTOLAR DE MULHERES DO ALTO SERTÃO DA BAHIA: PRÁTICAS EDUCATIVAS E HERANÇA CULTURAL (1901 – 1950)

Resumo

Esta pesquisa trata-se da escrita epistolar de mulheres do Alto Sertão da Bahia, evidenciando práticas educativas e influências culturais realizadas por elas no Alto Sertão da Bahia (1901 – 1950). Para isso, as fontes são as cartas de 6 mulheres, filhas do casal: Deocleciano Pires Teixeira (1844-1930) e Anna Spínola Teixeira (1864 – 1944), sujeitos da pesquisa, foram utilizadas conforme Marques (2021) e Ribeiro (2012) em entendimento, ao modo como se deu o processo de escrita epistolar dialogando acerca das práticas educativas e cotidianas das mulheres. Relacionamos a essa temática conceitos como "patrimônio cultural", "afetividade" e "cultura material/imaterial", a serem discutidos por Barreto (2009) e Olender (2017), no desenvolvimento das fontes aplicamos o método de Análise de Conteúdo por Bardin (2006). Associamos a discussão à escrita de mulheres em comunicação de heranças culturais, os estudos apontam para o entrelaçamento de práticas educativas de mulheres em diversos lugares e em junção com o processo de democratização do ensino a dizer sobre experiências educacionais, no Alto Sertão da Bahia.