DOSSIÊ “Políticas e práticas exitosas na EJA”
Resumo
Estimados/as leitores/as da Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos – RIEJA, é com grande alegria que apresentamos o Dossiê POLÍTICAS E PRÁTICAS EXITOSAS NA EJA. O referido Dossiê parte da premissa de que a Educação de pessoas Jovens, Adultas e Idosas é uma modalidade da Educação Básica, inscrita no campo do direito, que compreende etapas da educação e pode ser desenvolvida em diferentes contextos, espaços ou dimensões da vida social.
Neste Dossiê, interessa reconhecer, discutir e dar visibilidade a políticas e práticas exitosas nesse campo educativo. Desse modo, consideramos políticas e práticas exitosas aquelas que contribuem para o processo de aprendizagem de pessoas jovens, adultas e idosas em uma perspectiva democrática e dialógica, comprometida com a superação das desigualdades, com o acesso a conhecimentos relevantes socialmente, e que respeite a diversidade e as diferenças.
Composto por onze artigos que vieram de diferentes regiões do Brasil e de países vizinhos latino-americanos, como o México e a Argentina, o dossiê reúne trabalhos que lançam um olhar cuidadoso sobre políticas e/ou práticas exitosas no campo da Educação de pessoas Jovens, Adultas e Idosas.
Palavras-chave:
Políticas e práticas exitosas, Educação de Jovens e Adultos, EJADOI:
https://doi.org/10.22491/rieja.v9i17.28250Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Gilvanice Barbosa da Silva Musial, Ana Catharina Mesquita de Noronha, Universidad Nacional de Córdoba

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho.
Copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato.
Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material
Encaminhamento dos textos para a revista implica a autorização para a publicação.
A aceitação para a publicação implica na cessão de direitos de primeira publicação para a revista.
Os direitos autorais permanecem com os autores.
Os autores dos textos assumem que são autores de todo o conteúdo fornecido na submissão e que possuem autorização para uso de conteúdo protegido por direitos autorais reproduzido em sua submissão.

