ENTRE MÃOS DADAS E PASSOS SEGUROS: CONTRIBUIÇÕES PSICOMOTORAS DA DANÇA CIRCULAR PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Palavras-chave:
dança circular, psicomotricidade, pessoa com deficiência visual, inclusão social, consciência corporalResumo
Trata-se de uma investigação científica sobre Dança Circular, prática ancestral realizada em grupo, preferencialmente em círculo, de mãos dadas e com passos coreografados ao som da música. Pode ser vivenciada por pessoas com deficiência, desde que se considerem as adaptações necessárias. A pesquisa teve como objetivo analisar as contribuições psicomotoras da Dança Circular para pessoas com deficiência visual (DV) do CAP-DV, em Feira de Santana/BA. Inscrita em uma pesquisa mais ampla sobre formação e inclusão social na DV, fundamenta-se em interlocuções com a Psicomotricidade, a educação dos sentidos e o desenvolvimento humano em perspectiva dialógica (Bezerra, 2021; Rodrigues, 2021; Kohls, 2020; Baliviera, 2020; Pérez et al., 2013; Romão, 2011). Adotou-se abordagem qualitativa, exploratória, com observação participante; entrevistas semiestruturadas individuais, face a face; e diário de campo. A análise de conteúdo, conforme Bardin (1977), orientou o tratamento analítico, a partir do qual emergiram quatro categorias temáticas: aspectos físicos, socioemocionais, cognitivos e motivadores. O estudo evidenciou melhorias na motricidade (consciência corporal, ritmicidade, equilíbrio e organização espaço-temporal) e nas relações interpessoais, potencializadas pelas oficinas de Dança Circular. Considera-se a pertinência de ampliar e adaptar essa estratégia a diferentes contextos educacionais e comunitários, no Brasil e no exterior, como recurso para inclusão social.
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