O corpo como centralidade plural e complexa: leitura (auto)biográfica a partir do diário de pesquisa

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2025.v10.n25.e1247

Palavras-chave:

Corpo, Diário de pesquisa, Narrativa (Auto)biografia, PIBID

Resumo

Mediante fundamentos estruturantes centrados em um projeto de conhecimento pautado na história de vida e formação (Josso, 2010), com o auxílio do Diário de Pesquisa (Barbosa; Hess, 2010), este ensaio parte da problemática do encontro relacional e irredutível entre a escrita de si e o corpo, seus afetos, sonhos, cansaços e limites. A proposta, então, é discutir e fomentar a construção de reflexões, por meio do encontro relacional e irredutível entre a escrita e o corpo, compreendendo o movimento seminal e propositivo de nossa itinerância formativa, que se faz e se entretece por entre caminhos, derivas e sumiços. Da escrita solidária e reclusa do Diário de Pesquisa, tornou-se possível empreender um movimento heurístico e relacional sobre a natureza e a arquitetura dos vínculos socioculturais, que, em princípio, pareciam distantes e inacessíveis. Assim, realizando um caminhar nômade e, sobretudo, atento às diferenças, aos conflitos e às contradições, foi possível, ao escrever, entrar em contato com o universo movediço e, até então, obscuro do corpo e de suas derivas e andanças existenciais, sob nova perspectiva. O texto que se apresenta resulta da reflexão elaborada a partir da narrativa do vivido como exercício de significação da própria história.

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Biografia do Autor

Francisco Vieira de Oliveira, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Professor de Educação Física da Secretaria de Estado de Educação da Paraíba. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC-UERN) e Doutorando em Educação Física no Programa de Pós-graduação em Educação Física (PPGEF-UFRN).

Joaquim Barbosa , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Doutor em Educação: História, Política e Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Foi professor e pesquisador na Universidade Federal de Mato Grosso no período de 1974 a 1992; Universidade Federal de São Carlos de 1992 a 2000; atuou na Universidade Metodista de São Paulo (UMESP) como professor, pesquisador no período 2001 a 2010 e Coordenou o Programa de Pós-Graduação em Educação desta Instituição no biênio 1998 a 2010. Foi líder do GEPEM (Grupo de Pesquisa em Educação e Multirreferencialidade) criado em 2002 e encerrado suas atividades em 2010; vice-líder do GRIME (Grupo Interinstitucional de Multirreferencialidade e Educação). Atualmente atua como Professor Visitante do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

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Publicado

2025-10-11

Como Citar

OLIVEIRA, F. V. de; BARBOSA, J. G. O corpo como centralidade plural e complexa: leitura (auto)biográfica a partir do diário de pesquisa. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, [S. l.], v. 10, n. 25, p. e1247, 2025. DOI: 10.31892/rbpab2525-426X.2025.v10.n25.e1247. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/rbpab/article/view/10483. Acesso em: 5 dez. 2025.