O ESPAÇO ESCOLAR E OS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: APROXIMAÇÕES INICIAIS
Resumo
Este trabalho constitui o resultado de uma atividade interdisciplinar de pesquisa
realizada no segundo semestre do curso de licenciatura em pedagogia. Durante o
segundo semestre do curso desenvolvido no primeiro semestre do ano de 2017 ao
estudar as disciplinas de fundamentos (Psicologia e educação II, Sociologia e
educação II, Epistemologia, História da educação, Educação Inclusiva, PPP II) foi
solicitado a turma, estudos e aprofundamentos referentes aos componentes
curriculares e ao mesmo tempo observação em campo(escola) a fim de aproximar,
relacionar os estudos teóricos aos estudos desenvolvidos.
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Referências
MANTOAN, Maria Teresa Eglér. A Hora da Virada: Inclusão – Revista da
Educação Especial – Out/2005.
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SAPELLI, Marlene L. S. A Função Social da Escola Pública. In: VII Semana de
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