MONITORIA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: ALGUMAS REFLEXÕES
Resumo
A Educação do Campo é um projeto que reafirma um fenômeno da realidade
brasileira atual, apresentando perspectivas político-pedagógicas sobre a educação do
e para o campo. Trata-se de uma bandeira de luta protagonizada pelos trabalhadores
camponeses e suas organizações. Os sujeitos do campo visam incidir sobre a política
de educação desde os interesses sociais das comunidades, defendendo a educação
como direito social e dever do Estado. Estes sujeitos são representados por
comunidades tradicionais, por exemplo, quilombolas, indígenas, povos de terreiro,
povos de fundo de pasto e/ou trabalhadores que realizam atividades pesqueiras,
caiçaras, ribeirinhos e extrativistas, dentre outras.
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Referências
CALDART, Roseli S. Educação do Campo. Dicionário da Educação do Campo. /
CALDART, Roseli Salete; PEREIRA, Isabel Brasil, ALENTEJANO, Paulo e
FRIGOTTO, Gaudêncio. – Rio de Janeiro, São Paulo: Escola Politécnica de Saúde
Joaquim Venâncio, Expressão Popular, 2012, p. 259-266.
Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Continuada,
Alfabetização, Diversidade e Inclusão - SECADI Diretoria de Políticas de Educação
do Campo, Indígena e para as Relações Étnico-Raciais Coordenação Geral de
Políticas de Educação do Campo, 2012.
