TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COMO INSTRUMENTO DE ACESSO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AO CONHECIMENTO ACERCA DA BIODIVERSIDADE REGIONAL: PROMOVENDO A INCLUSÃO

Autores

  • Guilhermina Elisa Bessa da Costa Universidade do Estado da Bahia-UNEB Departamento de Educação- Campus X
  • Gabriel Leandro Gomes Universidade do Estado da Bahia-UNEB Departamento de Educação- Campus X

Resumo

O presente projeto tem por objetivo evidenciar temáticas relacionadas a
Tecnologias Assistivas a partir do contexto das práticas inclusivas atrelados aos
preceitos da alfabetização científica no que se diz respeito ao ensino sobre
biodiversidade de cetáceos para serem aplicados às pessoas com deficiências, com
vista de promover a inclusão no processo educativo. Foi analisado ou Estatuto da
Pessoa com Deficiência Lei Brasileira de Inclusão Nº 13.146, de 6 de julho de 2015,
a qual constitui em um avanço para as políticas públicas para a inclusão no Brasil, na
perspectiva de analisar em quais instâncias se fomenta a utilização das tecnologias
assistivas para pessoas com deficiência com o intuito de corroborar para a interação
entre professores e estudantes no processo de ensino-aprendizagem.

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Publicado

2024-08-05