Costa E da SSS, Duarte DM. CONTRIBUIÇÕES DO PIBID/INGLÊS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE TRÊS PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL: UM ESTUDO DE CASO. sieep [Internet]. 27º de novembro de 2022 [citado 18º de maio de 2024];5. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/sieep/article/view/15738