Costa, Elisiane da Silva Souza Santos, y Daniela Moreira Duarte. «CONTRIBUIÇÕES DO PIBID/INGLÊS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE TRÊS PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL: UM ESTUDO DE CASO». Seminário Interdisciplinar em Ensino, Extensão e Pesquisa 5 (noviembre 27, 2022). Accedido mayo 18, 2024. https://www.revistas.uneb.br/index.php/sieep/article/view/15738.