COSTA, E. da S. S. S. .; DUARTE, D. M. . CONTRIBUIÇÕES DO PIBID/INGLÊS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE TRÊS PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL: UM ESTUDO DE CASO. Seminário Interdisciplinar em Ensino, Extensão e Pesquisa, [S. l.], v. 5, 2022. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/sieep/article/view/15738. Acesso em: 18 mag. 2024.