Medeiros, Rafaela Sales, José Gilberto Prates, Karine Generoso Hohl, e João Vitor Andrade. “PROCESSO FORMATIVO NO CONTEXTO PANDÊMICO: ENSINO HÍBRIDO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EM SAÚDE”. Práticas e Cuidado: Revista de Saúde Coletiva 2 (dezembro 19, 2021): e13168. Acessado abril 20, 2024. https://www.revistas.uneb.br/index.php/saudecoletiva/article/view/13168.