Medeiros, Rafaela Sales, José Gilberto José Gilberto, Karine Generoso Hohl, e João Vitor Andrade. “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: JÚRI SIMULADO COMO PROPOSTA DE ABORDAGEM DE TRATAMENTOS EM DEPENDÊNCIA QUÍMICA”. Práticas e Cuidado: Revista de Saúde Coletiva 2 (dezembro 7, 2021): e13158. Acessado janeiro 28, 2023. https://www.revistas.uneb.br/index.php/saudecoletiva/article/view/13158.