Medeiros, R. S. ., J. G. Prates, K. G. . . . Hohl, e J. V. Andrade. “PROCESSO FORMATIVO NO CONTEXTO PANDÊMICO: ENSINO HÍBRIDO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EM SAÚDE”. Práticas E Cuidado: Revista De Saúde Coletiva, vol. 2, dezembro de 2021, p. e13168, https://www.revistas.uneb.br/index.php/saudecoletiva/article/view/13168.