Medeiros, Rafaela Sales, José Gilberto José Gilberto, Karine Generoso Hohl, e João Vitor Andrade. 2021. “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: JÚRI SIMULADO COMO PROPOSTA DE ABORDAGEM DE TRATAMENTOS EM DEPENDÊNCIA QUÍMICA”. Práticas E Cuidado: Revista De Saúde Coletiva 2 (dezembro), e13158. https://www.revistas.uneb.br/index.php/saudecoletiva/article/view/13158.