Carmen Lorenzatti, M. del ., & Tosolini, M. . (2021). La pedagogía de Freire y los nuevos estudios de literacidad: leer y escribir como práctica social. Revista Internacional De Educação De Jovens E Adultos, 4(07), 50–62. Recuperado de https://www.revistas.uneb.br/index.php/rieja/article/view/12812