Rosier, . M. O. L. e Ghisleni, A. C. (2023) “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS: ENUNCIADOS A PARTIR DOS DIFERENTES PROTAGONISMOS NO PROCESSO EDUCATIVO”, Diálogos e Diversidade, 3, p. e16996. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/rdd/article/view/16996 (Acessado: 17 junho 2024).