DIZERBO, A.; MABILON-BONFILS, B. Que tipo de diálogo promove o bem-estar e o desenvolvimento dos estudantes?. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, [S. l.], v. 5, n. 15, p. 1025–1038, 2020. DOI: 10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n15.p1025-1038. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/8333. Acesso em: 29 abr. 2024.