Enquête sur les effets vécus au cours de l’activité biographique: vers une perspective micro-phénoménologique pour penser l’herméneutique du soi

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2018.v3.n7.p274-289

Palavras-chave:

Autobiografia, Biografia, (Auto)Biografia, Memória, Histórias de Vida

Resumo

L’étude des « effet éprouvés » par le sujet proposée dans cet article vise à tracer des perspectives pour avancer vers une compréhension qualitative, expérientielle et phénoménale, de ce qui est vécu et de ce qui se transforme au cours du travail narratif à dimension biographique. L’activité biographique implique le sujet selon deux plans : l’épreuve du travail narratif en première personne, la formation de soi qui résulte de l’expérience du comprendre. Ces deux plans font l’objet d’un examen à partir de l’analyse de quatre procédés : saisie de l’expérience, description de moments, mise en intrigue, relecture et historicisation. Il est conduit à partir d’une démarche dite micro-phénoménologique qui ouvre des perspectives inédites pour l’émergence de nouvelles connaissances dans le domaine de l’herméneutique et de la formation de soi.

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Biografia do Autor

Hervé Breton, Université de Tours / France

Maître de conférences en sciences de l’éducation, ses recherches portent sur les processus de temporalisation de l’expérience et les formes de narration qui en dépendent. Il s’intéresse particulièrement aux dynamiques de formation générées par l'expression, la description et la narration du vécu : explicitation, récits d’expérience, histoires de vie. Il accompagne des recherches-actions dans les domaines de l’orientation, de la formation des adultes, de la santé et de l’éducation thérapeutique.

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Publicado

2018-04-26

Como Citar

BRETON, H. Enquête sur les effets vécus au cours de l’activité biographique: vers une perspective micro-phénoménologique pour penser l’herméneutique du soi. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, [S. l.], v. 3, n. 7, p. 274–289, 2018. DOI: 10.31892/rbpab2525-426X.2018.v3.n7.p274-289. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/4436. Acesso em: 29 mar. 2024.