Freitas, N. A. de e Videira, P. L. (2023) “Software HagáQuê: Uma proposta pedagógica para descolonizar o currículo na Escola Quilombola Estadual José Bonifácio em Macapá/AP”, Plurais - Revista Multidisciplinar. Salvador, 8(00), p. e023002. doi: 10.29378/plurais.v8i00.16221.