[1]
Moita, F.M.G. 2018. Os Games e o Ensino de História: uma reflexão sobre possibilidades de novas práticas educativas. Plurais - Revista Multidisciplinar. 1, 2 (ago. 2018). DOI:https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2010.v1.n2.%p.