[1]
Ramallo, F. 2020. PEDAGOGÍA, AUTOCONOCIMIENTO Y GESTOS DESCOLONIALES EN LAS ALTERNATIVAS A LA EDUCACIÓN FORMAL. Plurais - Revista Multidisciplinar. 4, 1 (jun. 2020), 134–148. DOI:https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2019.v4.n1.134-148.