Luis Filipe Bantim de Assumpção, & Carlos Eduardo da Costa Campos. (2020). O livro didático e o Ensino de História Antiga – desafios no presente e problemas do passado . Perspectivas E Diálogos: Revista De História Social E Práticas De Ensino, 2(6). Recuperado de https://www.revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/10532