[1]
Castro, V.T. et Correia, L.O. 2021. INVISIBILIZAÇÃO E ESTEREOTIPIA: REPRESENTAÇÕES DOS POVOS INDÍGENAS NO LIVRO DIDÁTICO E NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA. Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino. 2, 8 (déc. 2021), 69–119.