Cyrino, Márcia Cristina Costa Trindade, Universidade Estadual de Londrina -UEL, Brazil
-
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade Vol. 23 Núm. 41 (2014): Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade - Artigos Temáticos
APRENDIZAGENS DE PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA
Resumen PDF (Português (Brasil))