Amante, Lúcia, Universidade Aberta-UAb, Portugal

• Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 23 n. 42 (2014): Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade - Artigos Temáticos
  O MODELO PEDAGÓGICO DA UNIVERSIDADE ABERTA DE PORTUGAL: APRENDER ONLINENO CURSO DE EDUCAÇÃO
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