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v. 30 n. 62 (2021): Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Educação e Literatura: D'África e suas Diásporas

DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v30.n62

Publicado: 2021-06-30

Edição completa

PDF

Apresentação

Eucação e Literatura: d'África e suas Diásporas

Maria Anória de Jesus Oliveira, Eliane Santana Dias Debus

12-15

Visualizações do artigo: 115 pdf downloads: 86
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Dossiê Temático

Das "Mina" às meninas na Linju: tecendo anseios, trilhas e (contra)pontos

Maria Anória de Jesus Oliveira

16-29

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p16-29
Visualizações do artigo: 305 pdf downloads: 234
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O protagonismo de líderes negros nos livros infantis após a promulgação da Lei 10.639/03: ressignificando visões simplistas?

Vivian Stefanne Soares Silva

30-45

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p30-45
Visualizações do artigo: 194 pdf downloads: 187
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Ser menino negro: uma análise em livros de literatura infantil

Tarcia Regina Silva, Ernani Santos

46-61

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p46-61
Visualizações do artigo: 313 pdf downloads: 349
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Angelina Neves e a Coleção de Histórias Tradicionais: de coelhos, hienas e macacos

Eliane Santana Dias Debus, Etelvino Manuel Raul Guila, Zâmbia Osório dos Santos

62-75

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p62-75,
Visualizações do artigo: 202 pdf downloads: 94
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A fruição literária na Literatura Infantil Africana

Débora Cristina de Araujo, Thiara Cruz de Oliveira

76-88

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p76-88
Visualizações do artigo: 275 pdf downloads: 190
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Literatura Infantil e Juvenil com personagens negras: uma abordagem afrocentrada

Renan Fagundes de Souza, Ione da Silva Jovino

89-102

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p89-102
Visualizações do artigo: 429 pdf downloads: 185
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Perro viejo (2005) de Teresa Cárdenas e a perspectiva étnico-racial na aula de ELE

Josenildes Freitas

103-117

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p103-117
Visualizações do artigo: 116 pdf downloads: 173
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Letramento literário crítico racial e políticas de leitura na educação infantil em Curitiba

Paulo Vinicius Baptista da Silva, Rita de Cássia Moser Alcaraz

118-134

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p118-134
Visualizações do artigo: 348 pdf downloads: 241
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Considerando os Quilombos Editoriais, é possível falar em "ilustração afro-brasileira"?

Josias Gomes, Rodrigo Jesus

135-151

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p135-151
Visualizações do artigo: 152 pdf downloads: 67
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Que fim levaram todas as cores? As imagens que uma política pública conta para nós

Mariana Passos Ramalhete, Samira Sten

152-166

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p152-166
Visualizações do artigo: 570 pdf downloads: 300
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Estudos

Colonialismo português, lusotropicalismo, racismo e lutas antirracistas: entrevista com Marta Araújo

Otto Vinicius Agra Figueiredo, Jalusa Silva de Arruda, Marta Araújo

168-186

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p168-186
Visualizações do artigo: 317 pdf downloads: 370
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Uma estratégia de ensino emancipatório fundada na Teoria das Representações Sociais

Giseli Passador Lombardi, Adelina de Oliveira Novaes

187-203

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p187-203
Visualizações do artigo: 235 pdf downloads: 206
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Educação contra os quadros de guerra

Fernando Guimarães Oliveira da Silva

204-222

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p204-222
Visualizações do artigo: 171 pdf downloads: 109
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Aprender ensinando: o que dizem as pesquisas sobre o tema

Luiz Marcelo Darroz, Jean Carlos Nicolodi, Cleci Teresinha Werner da Rosa

223-242

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p223-242
Visualizações do artigo: 192 pdf downloads: 157
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Controvérsias e binarismos: concepções de professoras sobre brincadeiras e gênero na Educação Infantil

Luciane Cristina Correa, Mareli Eliane Graupe, Regina Ingrid Braganolo

243-258

10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p243-258
Visualizações do artigo: 115 pdf downloads: 111
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