ANECLETO, Úrsula C.; SILVA, O. S. F.; DA SILVA, E. P. Virtual diary as a cybertraining space and the movement of praxis in pedagogy undergraduation course at UNEB. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 31, n. 65, p. 318–337, 2022. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n65.p318-337. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/8335. Acesso em: 18 may. 2024.